資料:485件
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2021年度提出】教育原論 第二設題【S0101】
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こちら佛教大学通信教育課程のレポート【教育原論（S0101）】の第二設題となります。
担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。
丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。
【設題】
幼児教育の思想はどのように展開してきたかを概観した上で、現在の幼児教育の課題を考察してください。
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佛教大学
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Z1102 教育原論１（A判定：2013年合格）
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2013年にA判定で合格済みです。
なるべく教科書にそいつつも、分かりやすく、読みやすい文章になるよう心掛けて、書きました。
ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。
先生の所見は、「よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。」でした。ぜひ、参考にされてください。
第１設題：ハヴィガーストの発達課題について述べよ。
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Z1102
教育原論１
教育原論
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教育原論 S0101 第1設題 第2設題
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ご覧いただきありがとうございます！
佛教大学通信教育のリポートです。
リポートや考察のご参考になれば幸いです。
設題は以下です。
【第1設題】ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。
【第2設題】ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
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A判定
教育学
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【2021年度提出】教育原論 第一設題【S0101】
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こちら佛教大学通信教育課程のレポート【教育原論（S0101）】の第一設題となります。
担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。
丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。
【設題】
学校の歴史を概観したうえで、今日における学校を取り巻く課題について論じてください。
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佛教大学
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料１件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは？
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは？
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。
