連関資料 :: 教育心理学
資料:739件
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育心理学（第１設題） Ｂ判定
- 佛教大学 レポート
550 販売中 2009/11/09- 閲覧(1,402)
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育心理学（第２設題） Ａ判定
- 佛教大学 レポート
- 550 販売中 2009/11/09
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聖徳大学 「教育心理学」 第一課題第一設題（B評価）
- 第一課題：評価B 生徒が意欲をもち、「みずから学ぶ」力を身に付けるためには何が必要か。理論、先行研究などふまえた上で、自分の考えるところを述べよ。 ＜参考文献＞ 学校教育の心理学 無藤隆・市川伸一 学文社 2008年10月 ＜コメント＞ 接続詞を工夫（あまり同じものを使わない）、接続詞の後には必ず句点を打つ、段落等、文体などに細かい先生です。B評価…微妙な評価をもらってしまいましたが、一応、指摘されたものは修正済み。
- 聖徳大学 教育心理学 評価B
- 550 販売中 2011/08/29
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日本大学通信教育部 心理学 分冊2 合格レポート 2019~2020年
- 講評における判定は、記載されていませんでした。 講評 「精神分析療法」「行動療法」「来談者中心療法」「自分で調べる2種類の心理療法」のいずれも十分に記載されています。 参考文献；日本大学通信教育部「新しい心理学ゼミナール 著者藤田主一」
- 日本大学通信教育部 心理学 分冊2 合格レポート 2019~2020年
- 1,100 販売中 2020/02/18
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＜明星大学通信＞2021年度 PA2030 教育心理学 1単位目
- ＜課題＞ ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ＜講評＞ 各段階の特徴について、ポイントをおさえてまとめられています。子ども園での子どもたちの姿と今回学習したことを重ね合わせて理解を深められたようで、よかったです。 ＜参考・引用文献＞ 『理論と実践をつなぐ教育心理学』杉本明子、西本絹子、布施光代編（みらい） 『問いからはじめる発達心理学』坂上裕子、山口智子、林創、中間玲子編著（有斐閣ストゥディア、2014） 2021年度 明星大学通信教育学部 教育心理学 1単位目の合格レポートです。
- 明星大学通信 PA2030 教育心理学 1単位目
- 550 販売中 2021/09/07
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