資料:35件
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★000459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ １単位目
- 000459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ １単位目 ≪課題≫ １．自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。 ２．「学力」とは何かについて考察せよ。 ≪講評≫ １．ご自分の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。 ２．学力観の史的変遷をふまえ、今後の...
550 販売中 2011/10/31- 閲覧(1,119) コメント(1)
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★000458 児童心理学 ４単位目
- 000458 児童心理学 ４単位目 課題 向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 自己概念の形成過程について述べなさい。 講評 どちらも要点を押さえ、よくまとめられています。 １ 社会的な規範から逸脱したり、他者に何らかの害を及ぼす行動を反社会的行動といい...
- 550 販売中 2011/10/28
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★000458 児童心理学 ３単位目
- 000458 児童心理学 ３単位目 ≪課題≫ 知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。 ≪講評≫ どちらも要点を押さえ、よくまとめられています。 １ 知能については、その中核...
- 550 販売中 2011/10/28
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★000458 児童心理学 ２単位目
- 000458 児童心理学 ２単位目 ≪課題≫ １．幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 ２．思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。 ≪講評≫ 生活習慣についてよくまとめられています。 言語の発達や機能が整理できていま...
- 550 販売中 2011/10/28
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★000458 児童心理学 １単位目
- 000458 児童心理学 １単位目 ≪課題≫ １．横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 ２．愛着（アタッチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。 ≪講評≫ よくまとまっています。 愛着の形成過程についてボウルビイの分類を押さ...
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★000583 教師論 ２単位目
- 000583 教師論 ２単位目 ≪課題≫ １．現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 ２．教職者に求められる教育愛について論述せよ。 ≪講評≫ １．答申を手掛かりに現代の教員に求められる資質能力について検証されています。 ２．教育愛の特質について、要点をおさえて...
- 550 販売中 2011/10/28
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★000583 教師論 １単位目
- 000583 教師論 １単位目 ≪課題≫ １．教員養成の歴史について論述せよ。 ２．教職の専門性について論述せよ。 ≪講評≫ １．教員養成の歴史が的確にまとめられています。 ２．専門職としての職責に論及されています。 １ 時代の変遷により社会事情・教育事情が変化し、教員養成制...
- 550 販売中 2011/10/28
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★000451 教育方法学Ⅰ ２単位目
- 000451 教育方法学Ⅰ ２単位目 ≪課題≫ １．教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 ２．次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1) 絶対評価 (2) 生きる力 (3) 生活綴方 ≪講評≫ 両者の関係についても、把握している様子です。ここでの検討...
- 550 販売中 2011/10/28
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★000451 教育方法学Ⅰ １単位目
- 000451 教育方法学Ⅰ １単位目 ≪課題≫ 我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ≪講評≫ 教育方法の流れに関して、理解が得られました。現在の動向なども意識しておくと良いでしょう。 具体的な面か...
- 550 販売中 2011/10/28
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★000571 教育相談研究 ２単位目
- 000571 教育相談研究 ２単位目 ≪課題≫ いじめの相談活動のあり方について論述せよ。 非行の相談活動について論述せよ。 ≪講評≫ 課題の意図を踏まえて論述しています。 ポイントを的確に把握して論述しています。 １ 近年のいじめは、集団化、長期化、陰湿化し、誰もがいじめの...
- 550 販売中 2011/10/28
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★000571 教育相談研究 １単位目
- 000571 教育相談研究 １単位目 ≪課題≫ 学校教育相談の新たな役割について論述せよ。 不登校の子への相談活動のあり方について論述せよ。 ≪講評≫ 課題の意図を踏まえて論述しています。 ポイントを的確に把握して論述しています。 １ 近年のいじめや不登校などの問題は、深刻化...
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★000454 教育課程論 ４単位目
- 000454 教育課程論 ４単位目 ≪課題≫ カリキュラム（教育課程）の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題および留意点などについてまとめなさい。 現代の学校教育がもつ複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連...
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