資料:10件
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４５４ 教育課程論 ４単位目
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１．カリキュラム（教育課程）の評価について、他の教育評価、特に授業評価と、学力評価に関連し、その意味や意義、課題および留意点などについてまとめなさい。
２．現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して
論じなさい。
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環境
日本
子ども
経営
教師
評価
学校
授業
学習
問題
明星大学
550 販売中 2010/04/18- 閲覧(1,729)
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454教育課程論_4単位目
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□課題
１，これからの教育課程のあり方を「学び方を学ぶ」教育課程の実践視点から論じなさい。
２，伝統的教授論と新しい教科構成の基本原理の違いを説明せよ。
□評価
これからのカリキュラムのあり方と、教科構成の原理が把握されています。
※最もシンプルで大抵のパソコンで開けるテキストデータで提供いたします。
メモ帳を開いたら 書式→右端で折り返す を選択することによって全体を見やすくすることができます。
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子ども
倫理
教師
社会
学校
問題
教育課程
授業
学習
課題
明星大学
- 550 販売中 2011/02/01
- 閲覧(2,034)
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料１件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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454 教育課程論 4単位目 合格レポート 2012年度
