連関資料 :: 教育法
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![明星大学 2019 [PB2140] 初等理科<strong>教育</strong><strong>法</strong>① コメント付き](/docs/924680929970@hc20/140528/thmb.jpg?s=b&r=1587956160&t= "明星大学 2019 [PB2140] 初等理科<strong>教育</strong><strong>法</strong>① コメント付き")
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明星大学 2019 [PB2140] 初等理科教育法① コメント付き
- 明星大学 通信教育部 2019年度 [PB2140] 初等理科教育法 1単位目 【課題】 1.1 「これまでの理科教育の問題点（欠陥）」について、テキストから学んだことをまとめ、 それについての私見を述べよ。 1.2 「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、 それについての私見を述べよ。 添削者によって書き加えられた下線やコメント、講評を追記してあります。 どのような点に着目されて評価していたのかを知る参考になるかもしれません。 2単位目はこちらです。 https://www.happycampus.co.jp/doc/140529 -------------------------------------------------- 文字の間隔が広いのは、レポート用紙と同じ横25文字の設定にしているためです。 そのため、レポート用紙に書き写す際、改行の位置がズレずにそのままになりますし、 60行を超え90行に収まっていれば、文字数の条件を満たしていることが確認できます。 印刷用フォーマットを改良したものを、無料で配布しています。 よろしかったらぜひご活用下さい。 https://www.happycampus.co.jp/doc/140532
- 明星大学 通信教育部 教育学部 2019 PB2140 初等理科教育法 理科
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【佛教大学】【テスト対策】【2014年度】教科教育法数学1
- 佛教大学の【S0702】教科教育法数学1の2014年度のテスト対策をまとめた資料です。 ＊2014年度より、本科目の教科書が変更されたため、2013年度のテスト問題からテスト問題が微妙に変わっています。ご注意下さい。 【本資料のコンセプト】 覚えることを極力減らす！ どの領域(代数・幾何・解析・確率統計)においても、同じ論理構成で文章をつくっていますので、文章すべてを丸暗記する必要はありません。 ぜひ、ご活用ください。
- 佛教大学 佛教 テスト S0702 教科教育法数学 2014
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S0702 教科教育法数学1設題2 A判定レポート
- A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題：(1)代数、(2)幾何、(3)解析、(4)確率･統計の中から一つ取り上げ、数学の内容の系統性を記述するとともに、数学教育の視点から考察しなさい。
- S0702 教科教育法数学1設題2 S0702 教科教育法数学1設題2 レポート 佛教大学 佛大
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