連関資料 :: 家庭科教育法
資料:221件
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佛教大学 家庭科教育法 科目最終試験 合格 全６パターン 2016 2017
- 佛教大学 通信教育課程 「家庭科教育法」の科目最終試験問題のまとめです。 全部で６パターンあります。 参考文献 「初等家庭科教育法」佛教大学通信教育部 【問題】 （１）「新学習指導要領・家庭科の「目標」を明記した上で、育てたい資質や能力を３つの側面から述べなさい。」 （２）「テキストで示されている家庭科授業づくりの工夫13項目の中から、5点あげて授業例を示して説明しなさい。」 （３）「5年生最初の「ガイダンスの授業」の学習指導案の (ア)目標(評価の4観点も示す)、 (イ)指導計画（全5時間） (ウ)題材について を記述しなさい。」 （４）「「衣服の着用と手入れ」を題材とした学習指導案を作成しなさい。（単元と本時について必要項目をすべて記述すること）」 （５）「簡単な調理の学習」の指導計画（全10時間）を示し、評価の4観点について、どの場面で何について評価するか説明しなさい。 （なるべく表にすること） （６）新学習指導要領の示す、家庭科の「内容」A～Dのそれぞれについて、付けたい力と指導内容を記述しなさい。 【点数】 82点 この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。 よかったらそちらも是非参考にしてください。
- 佛教大学 小学校 科目最終試験 合格 全６パターン 2016 2017
550 販売中 2014/02/12- 閲覧(4,556)
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【2017年度最新】佛教大学 S0620 家庭科教育法 Ａ評価 レポート
- 佛教大学通信教育課程 S0620 家庭科教育法 のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（13項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい』 [所見] 『指定した様式で作成し、適切に作成できている、指導の工夫（ポイント）が初めに明記されている、指導の工夫が適切に考えられている、指導の工夫を示す記述に下線が引けている、目標で評価の４観点が示されている』 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
- 佛教大学 佛大 通信 S0620 家庭科教育法 レポート リポート 環境 子ども 家庭 学習 授業 材料 指導 評価 家庭科 教育法 基礎学力 エプロン 製作 学習指導案 教材観 児童観 指導観
- 550 販売中 2014/02/26
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【明星大学】PB3050 1単位目_初等家庭科教育法 2023年度合格レポート
- 2023年度の合格、高評価レポートです。参考として活用ください！ 【課題】 １．小学校家庭科における実習の意義について説明しなさい。また実習を行うと、効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また自己評価の意味について説明しなさい。 【参考文献】 文部科学省.学習指導要領解説家庭編. 2017 河村美穂.初等家庭科教育.ミネルヴァ書房.2020
- 明星大学 通信 小学校 合格 家庭科 初等家庭科教育法 1単位目
- 550 販売中 2023/08/14
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【明星大学】PB3050 2単位目_初等家庭科教育法 2023年度合格レポート
- 2023年度の合格、高評価レポートです。参考として活用ください！ 【課題】 １．「衣服の着用と手入れ」の内容で問題（課題）解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。 【参考文献】 文部科学省.学習指導要領解説家庭編. 2017 河村美穂.初等家庭科教育.ミネルヴァ書房.2020
- 明星大学 通信 小学校 合格 家庭科 初等家庭科教育法 2単位目
- 550 販売中 2023/08/14
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＜令和元年度からの試験対策集＞ 明星大学 PB3050 初等家庭科教育法
- 明星大学の「PB3050 初等科家庭科教育法」の令和元年度からの試験対策集になります。 この資料は，2019年，またはそれ以前に出題された過去問とその対策の解答例になります。近年に出題されたものは全てまとめてあります。 事前に試験内容を把握し，対策をしておけば試験は突破できるため，役にたてたらいいなと思い，作成してみました。 過去問を見てみると，テストの問題やその問われ方，問いの仕方が多少変わっています。学習指導要領も変わり，今後はもしかしたら以前と出題の仕方も変わるかもしれませんが，今のところ，過去問を繰り返し使う傾向はあまり変わっていないようです。 よかったら参考にしてください。
- 明星大学 通信 課題 レポート 合格 PB3050 初等家庭科教育法 １単位目 ２単位目 2014年 2014年度 2015年 2015年度 2016年 2016年度 2017年 2017年度 2018年 2018年度 2019年 2019年度 2020年 2020年度 合格レポート 解答 解答例 テスト テスト対策 過去問 通信教育課程 試験対策 試験 対策
- 880 販売中 2019/11/08
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《佛教大学 小学校教諭》S0620 家庭科教育法レポート 【2017年・A評価】
- 2017年度シラバス 【設題文】 小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標（ねらい）と指導計画」 「評価の観点と評価規準」 「学習活動と指導上の留意点」「評価方法」を考えなさい。 1．題材名 2．対象学年 3．題材の目標と指導計画 4．評価の観点と評価規準 5．学習活動と指導上の留意点及び評価方法として記述すること。 【参考教科書】 大塚眞理子,加地芳子編著(2014)『初等家庭科教育法』第2版,佛教大学. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。 ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、 是非ご覧になっていってください。 レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、 教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
- 佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 S0620 家庭科教育法
- 550 販売中 2018/04/10
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佛教大学 Ｓ０６２０ 家庭科教育法 設題２『あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。』
- 佛教大学 Ｓ０６２０ 家庭科教育法 設題２『あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。』 現代の子どもたちの食生活について問題を感じる。 例えば、朝食を摂らない子ども、偏食の多い子ども、間食を多く取り過ぎて与えられたご飯を満足に食べる事の出来ない子ども、家族と食事を楽しみながら食べる事が出来ない子どもが増えている。様々な要因が考えられるが、最近は子どももお金を所持している場合が多く、自分でのどが渇いた時、小腹がすいた時などにコンビニエ
- 子ども 学校 家族 児童 問題 家庭 学習 生活 課題 理解
- 550 販売中 2011/02/14
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【2017年度】S0620 家庭科教育法 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
- S0620 家庭科教育法の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。 【設題】テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（13項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。
- 佛教大学 佛大 S0620 家庭科教育法 家庭科 教育法 レポート リポート 第一設題 第一 設題 合格 A A評価 A判定 2015 最新
- 550 販売中 2015/07/09
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〈明星通信〉初等家庭科教育法 PB3050 １単位目＋２単位目セット 合格レポート
- 明星大学 通信教育部 「初等家庭科教育法」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 １．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。 〈２単位目〉 １．「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。 【注意事項】 ・添削者により講評が異なります。ご了承ください。 ・参考資料としてのご利用を推奨しておりますため、レポートの丸写しはお控えください。 ・誤字脱字等ありましたら申し訳ございません。
- 明星大学 明星通信 初等家庭科教育法 家庭科 環境 小学校 レポート 教師 学校 学習 家庭 評価 児童 科学
- 550 販売中 2020/08/24
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