連関資料 :: S0529特別活動研究

資料:104件

  • S0529 特別活動研究 レポート 佛教大学
  • A判定でした。所見は、「特別活動とは何か」について正確に考察できています。また、取り上げた行事について説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへんよくまとまっています。とあります。これらの内容とレポートを参考にしていただけたらと思います。
  • 環境 小学校 学校 子ども 教師 文化 社会 発達 地域
  • 550 販売中 2012/07/26
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  • S0529特別活動研究科目最終試験問題
  • 「S0529」特別活動研究科目最終試験問題 1.「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること。」の指導上の特質を述べなさい。 2.「学級活動」における「係りの活動」の指導の要点を説明しなさい。 3.「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。」の指導の要点を説明しなさい。 4.児童(生徒)会活動について、活動内容とねらいを解説しそれぞれの委員会活動において、取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。 5.特別活動の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 6.学校行事について5つの活動内容とそのねらいを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点を活動例を挙げて具体例を説明せよ。
  • S0529 特別活動研究 科目最終試験問題 6題セット テスト
  • 550 販売中 2012/08/09
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  • 佛大 S0529 特別活動研究 A評価
  • S0529 特別活動研究 第1設題 「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 添削指導評価: 「特別活動とは何か、について正確に考察できています。また、とり上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへん良くまとまっています。」 A評価
  • 小学校 子ども 学校 文化 発達 活動 特別活動 学習指導要領 学校行事 A評価
  • 550 販売中 2010/09/09
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  • S0529特別活動研究 科目最終試験 解答例
  • S0529 特別活動研究 科目最終試験 6点セット  ★「児童(生徒)会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。 活動内容 代表委員会活動(自分たちの学校生活の充実と向上を図るために、学校生活に関する諸問題について話し合い、解決を図る活動)  ②委員会活動(学校内の自分たちの仕事を分担処理するための活動で、たとえば、放送、新聞、図書、美化、保健、給食などの委員会を設けている小学校が多い) ③児童集会活動(児童会の主催で行われる集会活動で、全校児童会、学年児童集会などがある。活動計画や活動内容の協議、報告、連絡、などが行われる。学校行事として行われるものとは、その計画運営において、区別されるものである。) ねらい 『望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに、集団の一員としての自覚を深め、協力してよりよい活動を築こうとする自主的・実践的な態度を育てる。』『児童会活動においては、学級の全自動を持って組織する児童会において、学校生活の充実と向上のため諸問題を話し合い、協
  • 小学校 学校 コミュニケーション 児童 教師 活動 発達 健康 学習指導要領 問題
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