- senbon_kitaoujiさんの資料 / フォルダ :: 佛教大学
資料:41件
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佛教大学通信 Z0347・Z1301「教科教育法宗教1」 科目最終試験対策6題セット 90点
- 科目最終試験に向けて、学習の要点に記された課題を、教科書に沿って、まとめたものです。 学習をする際の参考にしてください。 （掲載課題） 1）宗教教育における「信教の自由」（日本国憲法20条）について論述せよ。2）宗教教育の諸形態について、その有効性と可能性につ
880 販売中 2011/11/10- 閲覧(3,036)
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佛大通信 「宗教学概論」「宗教学」第1設題・A評価リポート
- 佛教大学通信、「宗教学概論」「宗教学」第1設題（宗教の起源説の諸相を述べよ。）のA評価レポートです。 一部添削されて返却されましたので、その添削箇所を修正して、改善しています。 採点者の所見は「テキストを理解して自身の言葉におき換えて表現できています。「トーテ
- 550 販売中 2011/07/15
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佛大通信 レポート「浄土学概論」「基礎浄土学」「浄土学」第一設題Ｂ評価
- 佛大通信「浄土学概論」「基礎浄土学」「浄土学」第1設題のB評価レポートです。 設題は「阿弥陀仏とはどのような仏であり、極楽とは何かについて古来の先徳たちの受容を踏まえて論述しなさい。」です。 採点者の所見は「おおむねよいといえます。」でした。 学習を進める上で
- 550 販売中 2013/01/07
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佛教大学通信 Z0347・Z1301「教科教育法宗教１」第1設題・B評価＆第2設題・A評価リポートセット
- 佛教大学通信、「教科教育法宗教1」、第1設題(ゴータマ・ブッダの説法と実践とを宗教教育という視点より論述せよ。）のB評価リポートと第2設題（私立学校における宗教教育のあり方について論述せよ。）のＡ評価リポートのセットです。 採点者の所見は、第1設題「P.1の様
- 880 販売中 2011/11/07
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佛大通信・特別活動研究第1設題Ｂ評価レポート
- 佛教大学通信「特別活動研究」「特別活動研究（中・高）」のレポート・第一設題（特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的...
- 550 販売中 2012/05/08
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佛大通信「日本国憲法」第1設題 Ａ評価レポート
- 佛教大学通信「日本国憲法」第一設題（法の下の平等について）のＡ評価レポートです。 採点者の所見は「よくまとめるべく努力されており結構かと存じます。憲法14条はすべての国家権力を拘束しますね。」でした。 学習を進める際の参考にしてください。
- 550 販売中 2012/05/08
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佛教大学通信 S8102・Z1103「教育心理学1」第1設題・A評価レポート
- 佛教大学通信「教育心理学1」第1設題（児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかまとめよ。）のA評価レポートです。採点者の所見は「青年期発達課題についてくわしい。」でした。学習を進める上で
- 550 販売中 2011/11/30
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佛大通信「仏教史概説」Ａ・B評価レポート＆科目最終試験対策6題 80点 セット
- 佛教大学通信「仏教史概説」のレポートと科目最終試験対策のセットです。 内容は、 第1設題「インド仏教教団の成立とその後の発展過程を、大乗仏教興起の事情とも関係付けながらまとめなさい。」 第2設題「道安、鳩摩羅什、玄奘が中国仏教に果たした役割を、仏教受容の変化と
- 2,420 販売中 2012/05/08
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B0104「宗教学宗教史」、R0103「宗教史」 第1設題・A評価レポート
- 佛教大学通信、「宗教史」「宗教学宗教史」、第1設題(宗教とは何か。）のＡ評価リポートです。 採点者の所見は、「よいでしょう」でした。 学習を進める上での参考にしてください。
- 550 販売中 2012/01/13
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佛大通信 科目最終試験対策6題 「教育方法学1」「教育方法学1（中・高）」「教育方法学」
- 科目最終試験対策6題セットです。 予想問題は、 ・観点別評価について説明しなさい。また、目標準拠評価が導入された理由と本評価を行うに当たって配慮すべき点について述べなさい。 ・教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の授業方
- 880 販売中 2012/05/21
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B0104「宗教学宗教史」、R0103「宗教史」 第2設題・Ａ評価レポート
- 佛教大学通信、「宗教史」「宗教学宗教史」、第2設題（社会において果たす宗教の2つの機能を説明せよ。）のＡ評価リポートです。 採点者の所見は、「よいでしょう」でした。 学習を進める上での参考にしてください。
- 550 販売中 2012/01/13
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佛大通信レポート 「教育方法学1」「教育方法学1（中・高）」「教育方法学」B評価
- 佛大通信「教育方法学1」「教育方法学1（中・高）」「教育方法学」のB評価レポートです。 設題は「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価について
- 550 販売中 2012/06/13
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