連関資料 :: 教職入門①

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<strong>教職</strong><strong>入門</strong>【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「<strong>教職</strong><strong>入門</strong>」第２課題第<strong>１</strong>設題

教職入門【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「教職入門」第２課題第１設題
【Ａ評価】教職入門／聖徳大学通信教育部「教職入門」第２課題第１設題「テキストを読み、他の文献なども参考にしながら、「保育者の専門性」について述べなさい。」です。／講評は大まかに次の通りです。「ここで保育者の専門性としてまとめたことは、自分自身が保育者になった時に求められることでもあります。そのことを踏まえ、今の自分をさらに向上させるためには何が必要なのか、もう一度考えてみてください。」参考文献：【参考文献】 1)教員の地位に関する勧告（抄）より指導的諸原則第６条国際連合教育科学文化機関（ユネスコ）1966年9月21日～10月5日ユネスコ特別政府間会議採決　文部科学省ＨＰより抜粋（http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo8/gijiroku/020901hi.htm）最終検索日2017年6月9日 2)変動社会の教師教育　今津考次郎　名古屋大学出版会　1996年1月 3)保育者の専門性とは何か　白石崇人　社会評論社　2013年2月10日 4)改定　教職入門-未来の教師に向けて　古橋和夫他　萌文書林　2007年4月15日・教職における専門性論の再考・序論　朝日素明　摂南大学教育学研究第10号　2014年1月・学校を改革する　学びの共同体の構想と実践　佐藤学　岩波書店　2012年7月5日
教師教職保育問題実践教員技術知識援助
660 販売中 2018/08/24
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<strong>教職</strong><strong>入門</strong>【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「<strong>教職</strong><strong>入門</strong>」第<strong>1</strong>課題第2設題

教職入門【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「教職入門」第1課題第2設題
【Ａ評価】教職入門／聖徳大学通信教育部「教職入門」第1課題第2設題『倉橋惣三について調べ、彼が保育者にどのようなことを求めていたのかをまとめなさい。』／講評は大まかに次の通りです。「『歴史とは何か』の著者として有名なE.H.カーは「歴史とは現在と過去との対話である」と述べています。倉橋惚三のことを調べ、彼の著作を読むことを通して、今日の教育のあり方を考えるための視座が自分の中に確立されてきたのではないでしょうか。今後は、倉橋惚三以外の人物についても調べながら、さらに過去との対話を深めてください。」参考文献： 1),2)倉橋惣三文庫⑨倉橋惣三・その人と思想　坂元彦太郎　フレーベル館　2008年12月25日 3)倉橋惣三選集第三巻　倉橋惣三　フレーベル館　1965年12月25日・倉橋惣三選集第一巻　倉橋惣三　フレーベル館　1965年12月25日・倉橋惣三選集第四巻　倉橋惣三　フレーベル館　1965年12月25日・改定　教職入門-未来の教師に向けて　古橋和夫他　萌文書林　2007年4月15日
幼児保育生活人間幼児教育教育法幼稚園保育者方法フレーベル
660 販売中 2018/08/24
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【聖徳大学】<strong>教職</strong><strong>入門</strong>（旧名：<strong>教職</strong>の意義と教師の役割）　第<strong>１</strong>課題第<strong>１</strong>設題

【聖徳大学】教職入門（旧名：教職の意義と教師の役割）　第１課題第１設題
課題：テキストの第１章、５章、６章を通読・理解して、その全体の要旨を簡単に要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを１つ取り出して、その重要性について論じなさい。評価：Ｂ
情報学校教師発達教員大学児童評価問題障害
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【明星大学】<strong>教職</strong><strong>入門</strong><strong>１</strong>単位目【合格レポート】

【明星大学】教職入門１単位目【合格レポート】
・設問１教員養成の歴史について論述せよ。２教職の専門性について論述せよ。・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
明星教職入門教職入門１単位目
550 販売中 2013/12/26
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PA1040<strong>教職</strong><strong>入門</strong>　<strong>1</strong>単位目　合格レポート

PA1040教職入門　1単位目　合格レポート
明星大学通信教育部、教職入門の1単位目合格レポートです。【1単位目の課題】１．教員養成の歴史について論述せよ２．教職の専門性について論述せよ【参考文献】教職入門　専門性の探究・実践力の錬成　青木秀雄　著（明星大学出版部）第2版　教職入門　青木秀雄　著（明星大学出版部）【注意】このレポートをそのまま利用しても、必ず合格できるとは限りません。極まれに、コピーやスキャンをして、内容の被りがないかをチェックする教員もいるようですので、そのまま利用するのではなく、自分の考えの部分だけを書き換えたり、言い回しを変えるなどして対策することをお勧めします。サポート作成、非常に大変だとは思いますが、頑張ってください。今後も、このようにしてレポートをアップしていきますので、是非ご利用下さい。
明星大学教職入門 PA1040 合格レポート
660 販売中 2021/04/26
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<strong>教職</strong><strong>入門</strong>　単位<strong>１</strong>　単位２セット（合格済）

教職入門　単位１　単位２セット（合格済）
教職入門課題に対して、的確に答えられているとの評価をいただきました。特に教員養成の歴史についてまとめるのは大変でしたが、よい評価を頂いています。参考にしていただけると嬉しいです。単位１ ①教員養成の歴史について論述せよ →評価：現代の教員に求められている資質能力について検証されています ②教職の専門性について論述せよ →評価：教育愛と権威について詳しく論じられています単位２ ①現代の教員に求められるものについて論述せよ →評価：教員養成の歴史が的確にまとめられています ②教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ →評価；専門職としての職責について論及されています
教師教職インターネット社会小学校学校コミュニケーション子ども教員明星大学通信教育学部教職入門
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<strong>教職</strong><strong>入門</strong>　<strong>1</strong>単位目 2単位目　セット

教職入門　1単位目 2単位目　セット
明星大学　教育学部[PA1040］教職入門　１単位目　　2単位目　セット参考文献:教職入門著者青木秀夫明星大学出版部１単位目１．教員養成の歴史について論述せよ。２．教職の専門性について論述せよ。２単位目 1．現代の教員に求められるものについて論述せよ。２．教職者に求められる教育愛について論述せよ。通信教育課程における、レポート課題です。このレポートは「合格」の評価をいただけました。少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。レポートの進め方や、勉強のコツなども日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou
代表キーワード明星大学教職入門 PA1040 レポート
990 販売中 2017/12/04
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