連関資料 :: 教育課程論①

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資料:174件

454<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>word版合格レポート〈<strong>１</strong>単位目〉2010年度明星大学

454教育課程論word版合格レポート〈１単位目〉2010年度明星大学
＜１単位目＞１　教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。２　戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめなさい。
レポート教育課程 454 明星大学明星合格レポート教育課程論 2010 課程論
550 販売中 2010/10/18
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明星大学　合格レポート　特別支援学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　<strong>1</strong>単位目　PL2050

明星大学　合格レポート　特別支援学校教育課程論　1単位目　PL2050
2016年に提出したものです。良い評価をもらっています。
特別支援学校教育課程論明星大学通信教育１単位 PL2050 学習指導要領自立活動
660 販売中 2016/05/06
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[PB2100]　初等<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> <strong>１</strong>単位目、２単位目、合格レポートセット

[PB2100]　初等教育課程論１単位目、２単位目、合格レポートセット
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。こちらは、１単位目と２単位目のセットになります。
PB2100 初等教育課程論明星大学レポート合格
770 販売中 2015/05/14
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【2016年度　合格リポート】S0527　学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　第<strong>1</strong>設題　B判定

【2016年度　合格リポート】S0527　学校教育課程論　第1設題　B判定
佛教大学通信教育課程、学校教育課程論のB判定のリポートです。あくまで参照程度にし、丸写しはしないようお願いします！！！今日的課題について詳しく論じるとより良いリポートになるそうです。今日的課題については、小学校における外国語活動の時間や中学校における武道やダンスの必修化などの新学習指導要領について言及し、　トップダウン方式の短所（行政と学校現場とのギャップ）も論じることです。
S0527 佛教大学学校教育課程論 B判定小学校初等教育教師教員免許科目履修教育課程
550 販売中 2016/12/28
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Z111４学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>（中・高）第<strong>一</strong>設題（2016年度） A判定

Z111４学校教育課程論（中・高）第一設題（2016年度） A判定
[設題] 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。【評価】A判定【所見】学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられ、秀逸なレポートと判断できます。また、学習指導要領の法的拘束力や今日的課題について、当該設題にきちんと答えたものとなっています。 ★テキストを参考にわかりやすいレポートを目指しました。レポート作成の参考になれば幸いです！
2016年通信教育佛大佛大通信佛教大学教職課程Ａ判定 Z1114 学校教育課程論第一設題
550 販売中 2017/03/02
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明星大学　通信　「PA3100 <strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> <strong>1</strong>単位目 2019年度～」　合格レポート

明星大学　通信　「PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度～」　合格レポート
明星大学　通信　「PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度～」　合格レポートとなります。なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。本レポートは、1番と3番を選択した解答となりますので、ダウンロードの際はご注意ください。 1単位目『次の４問の中から２問を選択し、解答してください。１．教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。２．これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について説明してください。３．平成29・30 年に改訂された新学習指導要領の基本的な考え方や主なポイントについて説明してください。４．学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令の概要について、教育課程の基本的な要素（教育の目標、内容、授業時数）に留意しながら整理してください。』
明星大学通信教育 PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度～
990 販売中 2020/09/28
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佛教大学　Z1114学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>（中・高）　第<strong>一</strong>設題　レポート

佛教大学　Z1114学校教育課程論（中・高）　第一設題　レポート
佛教大学、Z1114学校教育課程論（中・高）の第二設題のレポートです。 A判定をいただきました。レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第一設題　中学あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
歴史日本学校子ども社会学習指導要領教育課程学習地域問題
550 販売中 2018/01/03
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《明星大学通信》PB2100：初等<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> <strong>1</strong>単位目★2017年度 <strong>一</strong>発合格レポート

《明星大学通信》PB2100：初等教育課程論 1単位目★2017年度一発合格レポート
2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 　１．教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。　２．『小学校学習指導要領』の７回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。 ★講評★ 　大変よくまとめています。今後も同様に学習を続けてください。「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
日本学校子ども小学校教師評価社会発達教育課程学習学習指導要領生きる力児童問題明星大学 PB2100 初等教育課程論通信教育レポート合格レポート 1単位目 2014 2015 2016 2017 中学校教職教員大学課題
550 販売中 2017/12/28
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【2012】【明星大学】【特別支援学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>】　合格レポート<strong>1</strong>単位※2015年度も同<strong>一</strong>課題

【2012】【明星大学】【特別支援学校教育課程論】　合格レポート1単位※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】 1．特別支援学校新学習指導要領の基本的な考え方と主な改善事項について述べよ。 2．特別支援学校新学習指導要領における自立活動の定義と領域内容について概説せよ ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
特別支援明星大学特別支援学校教育課程論合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
全体公開 2013/11/09
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S0538　学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>（中・高）佛教大学通信<strong>教育</strong>学部　第<strong>1</strong>設題（合格済）

S0538　学校教育課程論（中・高）佛教大学通信教育学部　第1設題（合格済）
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。についてのレポートです。三月に合格済みです。課題図書のみでの作成で、簡単内容にまとめております。今年度も同じテキスト、同じ課題ですのでご参考までにどうぞ。
日本学校経済小学校社会発達道徳学習指導要領生きる力教育課程佛大社会人卒
550 販売中 2013/05/30
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