連関資料 :: S0616　国語科教育法

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資料:80件

佛教大学 S0616国語科教育法第一設題
佛教大学通信教育課程 S0616国語科教育法第一設題レポートです。『国語科授業の計画と評価について述べよ。』 2012年度 A判定レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
佛教大学佛大通信 S0616 国語科教育法第一設題レポートリポート日本小学校学習授業指導案教師学校児童指導国語評価到達度評価年間指導学習指導案計画
550 販売中 2013/06/27
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【2017年対応】S0616 国語科教育法科目最終試験
【2017年対応】国語科教育法の科目最終試験です。６題全てが揃っており、テキストをまとめたものです。解答用紙の表裏をびっしり埋められる量をまとめていますので、これを覚えるだけで試験は合格できます。
S0616 国語科教育法科目最終試験６題 2017年対応
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S0616　国語科教育法　２０１8年度　最新版　Ａ評価
【設題１】国語科授業の計画と評価について述べよ。参考文献文部科学省編　『小学校学習指導要領解説　国語編（平成２０年）』　東洋館出版社森山卓郎・達富洋二　『国語教育の新常識』　明治図書参考文献をもとにまとめているので、熟読しながら参考にしてください。
S0616 国語科教育法最新版 A評価２０１8年度
550 販売中 2014/11/04
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S0616　国語科教育法リポート（A評価）2018【最新版】
【設題】以下の2つの内容を含むリポートを作成しなさい。（１）現行の小学校国語科の教科書教材を一つ取り上げ、学習指導案を作成しなさい。指導案は必ず、①単元名　②単元の目標　③単元の評価基準　④単元の指導計画　⑤（内1時間を選択し）本時の目標　⑥本時の指導計画　の６つの項目で構成すること。（２）自身が作成した学習指導案の特徴や指導の際の留意点について、テキストの内容と関連付けながら解説をすること。必ず、具体的にテキストのどの部分・内容を踏まえて構想しているのかが分かるように、脚注や引用を用いながら論述すること。使用教材：『新編　新しい国語　二上』東京書籍(2017) インターネットなどを利用して、わかりやすくまとめました。あくまで参考資料としてご利用ください。評価所見（A）は「テキストの内容を踏まえて、丁寧な学習指導案を作成することができています」でした。
S0616 国語科教育法 2018 佛教大学リポートレポート合格第1設題第１設題 A評価 A判定Ａ評価Ａ判定
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佛教大学 S0616「国語科教育法」A判定リポート
佛教大学 S0616「国語科教育法」 2014年度提出のA判定合格リポートです！非常によい所見をいただいています。あくまでも「参考」程度にご覧いただければと思います。第１設題「国語科授業の計画と評価について述べよ。」
佛教大学佛大 S0616 国語科教育法リポートレポート
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【Ａ判定】S0616 国語科教育法 2013年最新版
A判定を頂きました。2013年度最新版です。第一章「学習者主体の授業」第二章「年間指導の計画および単元の計画」第三章「単位時間の計画」第四章「国語科授業の評価」このような順序で記述しました。学習指導要領の目標と評価「A/B/C」との関わり、指導上の留意点の具体的な手立ての記述が評価されたようです。参考にどうぞ。
国語科教育法 S0616 ＡＡ判定佛教大学佛大レポートリポート合格
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