資料:33件
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Z1104 教育社会学1 レポート(A判定、合格済み)
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設問:学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて、学力の視点から述べてください。 テキスト:教育の比較社会学(増補版)、学文社、原清治
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Z1003 英語コミュニケーション レポート(A判定 合格済み)
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設題:(1)テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。(2)次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 1.Why are Americans
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Z1103 教育心理学1 レポート(A判定、合格済み)
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設問:児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 テキスト:教育心理学(改訂)、佛教大学通信教育学部、橋本憲尚
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Z1110 教育相談の研究 レポート(A判定、合格済み)
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設問:学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 テキスト:学校カウンセリング入門、ミネルヴァ書房、大日方重利
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R0115 漢文学 レポート 第2設題(合格済み)
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設問:日本人がいわゆる「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。 テキスト:漢文法基礎:本当にわかる漢文入門(講談社学術文庫 2018)、講談社
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Z1108 教育方法学1 レポート(合格済み)
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設問:従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 テキスト:新しい教育の方法と技術、ミネルヴァ書房、篠原正典
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Z1307 教科教育法国語1 レポート 第1設題(A判定 合格済み)
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設問:新しい学習指導要領では、国語科改訂の要点として、「学習の系統性の重視」が言及されているが、具体的に、学習指導要領に向き合い、「話すこと・聞くこと」の系統性について指摘しつつ、義務教育終了段階で求められる「話すこと・聞くこと」の力とは何か、また「話すこと・...
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