連関資料 :: 学校教育職入門

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資料:326件

S0525 <strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong> 第1設問（A判定）

S0525 学校教育職入門第1設問（A判定）
2011年3月提出の佛教大学、通信教育課程、学校教育職入門、第1設題のレポートです。A判定でした。
佛教大学通信学校教育職入門第1設題教師に求められる資質教育学
550 販売中 2011/05/25
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(佛教大学）2015年Z1101 <strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>

(佛教大学）2015年Z1101 学校教育職入門
テキストを参考に提出をし評価Bでした。レポート作成でお困りの方いらっしゃいましたらご利用くださいませ。レポートの題目：現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
子ども社会教職コミュニケーションカウンセリング教師教員学校生徒指導能力佛教大学
660 販売中 2015/07/20
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<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>　第１設題　現代の教師に求められる資質・・・

学校教育職入門　第１設題　現代の教師に求められる資質・・・
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』　近年、我が国の社会は、いわゆる「知識基盤社会」の到来や、グローバル化、情報化、少子化、高齢化、社会全体の高学歴化等を背景に、社会構造の大きな変動期を迎えている。これからの社会は、政治・経済・文化等のあらゆる分野において、人材の質がその在り様を大きく左右する社会であり、教育の質が一層重要となる。特に我が国のように、天然資源に恵まれず、少子化や高齢化の進展が著しい国においては、生産性の高い知識集約型の産業構造に転換し、国際的な競争力を維持していく上で、既存知の継承だけでなく未来知を創造できる高い資質能力を有する人材を育成することは、極めて重要な課題である。　社会の大きな変動に伴って、保護者や国民の間では、学校に対して必要な学力や体力、道徳性等を確実に育成する質の高い教育を求める声が年々高まっている。これからの学校は、子どもたちの知・徳・体にわたるバランスの取れた成長を目指し、高い資質能力を備えた教員が指導に当たり、保護者や地域住民との適切な役割分担を図りながら、
社会子どもコミュニケーション教職学校少子化文化発達教員
550 販売中 2009/11/08
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<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>【Z1101】　2013年度佛教大学レポート

学校教育職入門【Z1101】　2013年度佛教大学レポート
第1設題現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。テキストを中心にまとめました。評価はＡで、「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています」とのことでした。
佛教大学レポート学校教育職入門教職
550 販売中 2014/11/05
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S0525 <strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>　佛教大学　A判定

S0525 学校教育職入門　佛教大学　A判定
「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中教審や教育職員養成審議会の答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。」との所見をいただきました。テキスト　「教職論：教員を志すすべての人へ（第2版）」　ミネルヴァ書房
佛教大学 A判定学校教育職入門
550 販売中 2014/12/02
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S0525 <strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>　A判定　2018年　最新

S0525 学校教育職入門　A判定　2018年　最新
S0525　学校教育職入門のA判定レポートです。これから教職免許を取得される方は、どんな場面でも必ず聞かれる質問なので、そこを重点的に抑えて書きました。今後の勉強においても必ず役に立つことだと思います。
S0525 学校教育職入門レポート A判定 2018年最新佛教大学佛大
550 販売中 2018/03/22
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<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>　2024年　佛教大学通信　受理

学校教育職入門　2024年　佛教大学通信　受理
学校教育職入門　2024年　佛教大学通信　受理　レポート学習の参考にご活用ください。 ※この資料をそのまま提出する等の行為はおやめください。
佛教大学通信小学校憲法日本教師社会経済子ども情報教職学校生徒指導
550 販売中 2021/07/15
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Z1101　<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>　レポート（Ａ判定、合格済み）

Z1101　学校教育職入門　レポート（Ａ判定、合格済み）
設題：現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。テキスト：教職論：教員を志すすべての人へ（第２版）、ミネルヴァ書房、原清治
教師教職学校資質原清治教職論教員を志すすべての人へミネルヴァ書房
550 販売中 2012/09/06
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