資料:485件
-
【佛教大学通信】 Z1102 教育原論1 テスト対策 【9題解答案】
-
設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。
【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。
従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、
スーッと頭に入るように心がけて作成しています。
本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。
さらに、少量の私見等を盛り込めば、概ね裏面3分の1まで、答案用紙が埋まりますので、
安心して採点結果を待つことができると思います。
皆様の、スムーズな学習のご参考になれば幸いです。
★設題内容★
1.ハヴィガーストの発達課題について述べよ。
2.ジョン・ロックの教育論について述べよ。
3.ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、彼の教育学的意義について述べよ。
4.生涯教育論について述べよ。
5.公教育の成立の歴史的変遷と、現在の学校教育の課題について述べよ。
6.コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。
7.ペスタロッチーの直観の原理について述べよ。
8.ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義)などについて、意義や問題点について述べよ。
9.ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。
-
佛教大学
教育原論1
Z1102
佛大
佛大通信
英米学科
教職
教員
レポート
テスト対策
文学部
中学
高校
教員免許
ポートフォリオ
まとめ
科目最終試験
S8101
S0101
通信教育課程
解答
- 550 販売中 2015/04/21
- 閲覧(3,097)
-
-
【日本大学通信教育部リポート課題】政治学原論(課題1、課題2)セット
-
【日本大学通信教育部】政治学原論(L20100)課題1、課題2(2019~2022年度リポート課題)
政治学原論(L20100)課題1、課題2の合格判定リポートです。(2019年合格)
以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。
・内容につきましては、あくまで参考程度に止め、本文の丸写しは厳禁と致します。
・本リポートの使用に係る責任は一切取りません。自己責任でお願いいたします。
・誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
-
日本大学
日大通信
政治学原論
課題1
分冊1
課題2
分冊2
日本大学通信教育部
日大
- 1,320 販売中 2021/02/02
- 閲覧(2,095)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。