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精神医学第2課題 評価C
- ・課題 （1）心因性精神疾患のうち、次のものについて簡潔に（200～300字程度）述べなさい。 1)PTSD、2)適応障害、3)解離性（転換性）障害、4)強迫性障害、5)心身症 (2)アルツハイマー型認知症と血管型認知症を比較し、それぞれの特徴について述べなさ
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精神医学第1課題 評価C
- ・課題 代表的な内因性精神障害を二つ挙げ、それぞれの症状、病型の特徴、治療法について述べなさい。 ・講評（解読可能な部分のみ） 統合失調症は、了解困難・現実性に乏しい・対人交流に欠ける・人格の崩れに至ることがあるなどが気分障害に比べて特徴的です。 ・筆者コ
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栄養学（含 食品学）第１課題評価S
- ・課題 五大栄養素について各々定義・種類・体内での働き・とりすぎと不足・多く含む食品についてまとめよ。 ・講評 良く出来ています。 ・筆者コメント 文字数制限がない課題なので、全12ページあります。 ・参考文献 『最新版 栄養のキホンがわかる本』舛重正一
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栄養学（含 食品学）第２課題評価S
- ・課題 次の2問とも答えてください。 ①成長にともなう栄養について述べよ ②病気と栄養の関係について述べよ ・講評 要点が良く捕らえられています。（原文ママ） ・筆者コメント 文字数制限がない課題なので、全15ページあります。 ・参考文献 『最新版 栄養
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言語と文化Ⅱ 第1課題（評価A）・第2課題（評価C）
- ・第1設題 第1課題 第1期の日本古代音楽の特質について、具体例を挙げて説明しなさい。 第2課題第1設題 音楽が平安朝物語文学の中で、どのような役割を果たしているのか、具体的に説明しなさい。 ・講評 第1課題 第1期の特質をよく理解しています。埴輪については
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教職入門 第1課題（評価A）・第2課題（評価A）
- ・課題 第1課題第1設題 テキストの第1章・5章・6章を精読・理解して、各章の要旨をわかり易く要約すると共に、今後の教員養成にとって最も重要と思われることを1つ取り出して、その重要性を論じなさい。 第2課題第2設題 テキストの第2章・4章・7章を精読・理解して
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女性と子どもⅠ 第1課題（評価A）・第2課題（評価A）
- ・課題 第1課題第1設題 テキスト中の短編小説「山姥の微笑」（大庭みな子）を読んで、作家と作品について、女性像に注目して論じなさい。 第2課題第1設題 テキスト中の短編小説「海の方の子」（山田詠美）を読んで、女性と子どもに注目して、作家と作品について論じなさい
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解剖生理学 第1課題（評価A）・第2課題（評価S）
- 課題 第1課題第1設題 2つの設問を選択して答えなさい。（各800字程度、書き始めに選択した番号を明記すること） 3、耳の構造に基づいて、音が聞こえる仕組みについて答えなさい。 4、呼吸に伴い、肺と細胞（組織）の間で体内を、酸素と二酸化炭素が移動する仕組につい
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基礎看護 第1課題（評価B）・第2課題（評価C）
- ・課題 第1課題第2設題 人間にとって生活行動とはどのようなものか説明をしなさい。 さらに、①運動、②休息・睡眠、③姿勢、④衣生活、⑤排泄、⑥食生活、⑦清潔、⑧生きがいの中から一項目選択して、その仕組みとケア（看護）方法について説明しなさい。 第2課題第3設
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日本国憲法 第1課題（評価S）・第2課題（評価S）
- ・課題 第1課題第1設題 天皇の機能について説明しなさい。 第2課題第1設題 司法権の独立について説明しなさい。 ・講評 第1課題 課題に対して、よく整理して記述されております。できればP,3以下の天皇の機能 すなわち国事行為6条①②、7条①～⑩については
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医学一般 第2課題（評価A）・第3課題（評価A）
- ・課題 第2課題第1設題 （リハビリテーション医療について） リハビリテーション医療の実施意義とその評価について論ぜよ。 第3課題第1設題 （老化と身体変化について） 老化に伴う病変について示し、それについての対応策を論ぜよ。 ・講評 第2課題 必要項目が
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生活の科学Ⅰ 第1課題（評価S）・第2課題（評価S）
- ・課題 第1課題第1設題 身近な自然環境の観察をもとに、自分の住む地域の植物や動物の育つ様子についてまとめなさい。 第2課題第5設題 身近な自然の中で生物の冬越しの様子を観察し、まとめなさい。 ・講評 第1課題 モンシロチョウの卵から成虫までの飼育、観察記
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