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連関資料 :: 英文法

資料:167件

  • 英文法（分冊１）　日大通信リポート（進行相について）合格
  • 英文法　S評価合格レポートです。　 講評に誤りが一つもない、全体を通して良くまとめられているとの評価をいただきました。 引用、参考文献　計６つ（Web含む） キーワードである「語彙アスペクト」「文法アスペクト」「Vendlerによる分類」「状態動詞と動作動詞」についても言及しています。 課題：英語の「進行相」（Progressive Aspect）について、具体的な例文を提示しながら、その文法概念について詳述しなさい。（通信教育部教材はもとより、他の文法書を必ず参照すること。なお、具体例の提示のないものや、リポート用紙の最終ページに字数が到達していないリポートは認めません。）
  • 日本大学 通信教育部 英文法 リポート 合格 分冊1 日大通信 進行相
  • 550 販売中 2018/06/27
  • 閲覧(3,926)
  • 【レポート】P6303　英文法　第一設題　A判定
  • Ｐ６３０３　英文法 『主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。』 Ⅰ．「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句」について 　まず「文句」について説明を加えると、つまりは英語で言うところのclauseを指す。多くの文法書では「節」と翻訳されているが不適切なため「文句」と言い換えている。次に「関係詞文句」であるが、これは従位文句の１つであり文中で形容詞に相当する働きをする形容詞文句のことである。そして次に「非限定」であるが、関係詞文句には限定、非限定の2種類の用法がある。限定文句には様ざまな種類があるが、非限定文句は一様であるとの誤信がありここで非限定の多様性を明らかにする。 　非限定関係詞文句には少なくとも3種類の用法がある。一つ目は「挿入句的非限定関係詞文句」、二つ目は「継続的非限定関係詞文句」、3つ目は「分離関係詞文句」である。 ①「挿入句的非限定関係詞文句」 先行詞の後に挿入され、その内容を描写する。特に主語を先行詞とした場合に「譲歩」や「理由」等の言外の意味が出る。 ②「継続的非限定関係詞文句」 非限定の関係詞の中には先行詞をうけてさらに話を進めていく文句
  • P６３０３ 英文法 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題
  • 660 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(3,570)
  • 【テスト】P6303英文法　６題セット　合格済み
  • Ｐ６３０３　英文法 『７文句型と・・・』 『非限定関係詞文句と・・・』 『叙実条件と・・・』 『結束性について・・・』 『リーチのポライトネス・・・』 『テキストの例文を使って・・・』 『７文句型と動詞の範疇との関係を、具体例を挙げて考察しなさい。』 ①第１文型　 Ｓ＋Ｖ ･I run in the park. 主語と動詞だけで意味がわかる文が第１文型である。動詞には外延性自動詞つまり完全自動詞が使用される。 第２文型　Ｓ＋Ｖ＋Ｃs Seeing is believing. 動詞には、内包性動詞、つまり不完全自動詞が用いられるため、補語が必要となる。Be動詞や状態を表す動詞、五感を表す動詞、「～の状態になる」と言う意味を持つ動詞も使用可能である。 ③第２文型の変態　Ｓ＋Ｖ＋Ａ place(場所を表す副詞など) “She is not here”, her mother said. Sheとhereは主語と補語の関係となり、等号で結ぶことが出来る。このように、場所を表す副詞などもCsとなることができる。動詞はbe動詞に限られる。 ④第３文型 Ｓ＋Ｖ＋Ｏ　 I believe yo
  • P６３０３ 英文法 佛教大学 通信教育 テスト 解答 ６題セット 合格済み
  • 660 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(4,732) 10
  • 【日大通信】英文法 分冊１【A判定合格レポート】
  • 日大通信、英文法 分冊１のA判定合格レポートです。文法が苦手な方や文法がお得意でもレポートを作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。 英語の単純現在時制について、具体的な例文を提示しながらその意味用法を記述しなさ い。 　現在時制は現在形で主語が三人称単数の場合は-(e)sを付ける。主に現在のことを表わす が、いずれも現在という一瞬間に起こっている動作・状態を表わすものではなく過去や未 来も表わす。また、これは..
  • 日大通信 英文法 英文法 分冊１ A判定合格レポート
  • 550 販売中 2013/11/08
  • 閲覧(3,855)
  • 平成26、27年、日大通信、英文法（分冊１）、合格レポート
  • 平成26年度に取り組んだ日大通信『英文法（分冊１）』の合格レポートです。 Ｃ評価と低評価でした。一冊の参考文献（Forest）では、先生からしたら納得できないみたいでした。 先生からの講評をそのまま書くと… “全体的にコンパクトにまとめられ課題をこなしたレポートになったいます。次回は参考文献に文法書を入れより内容充実のレポートを目指して下さい。”とのことでした。あくまでご参考程度に!！
  • 日本 英語 英文 通信 未来 意味 変化 文法 時制 ハワイ
  • 550 販売中 2014/08/19
  • 閲覧(3,267)
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