連関資料 :: 教育原論１ 佛教大学 A判定
資料:26件
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【2023年度対応】 佛教大学 教育原論 科目最終試験対策３題＆リポート対策１題セット 〈Ａ判定合格済み〉
- ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 教育原論 科目最終試験対策３題＆リポート対策１題セットです。Ａ判定合格済みです。 指定テキスト『しょうせつ教育原論202X』 相馬伸一(著) ㈱晃洋書房2019年２月 〈科目最終試験対策〉 【設題１】イエズス会は教育史上どのような意味があったのかについて論じなさい。(約2500文字) ⇒指定テキストＰ251「学習を深めるための課題」対応 ※理解の助けとなるよう、本文に対応したイエズス会教育史年表も添付しています。 【設題２】 コメニウスが提唱した「知恵の三角形」の教育的意味について論じなさい。さらに、この考え方を実践に移した彼の著書を数点挙げ、「知恵の三角形」との関係に言及しつつ論じなさい。(約3200文字) ⇒指定テキストＰ135、Ｐ251「学習を深めるための課題」対応 【設題３】 コメニウスの教育思想を「３つの普遍」という側面から論じなさい。さらに、人間の自己中心性との関係に言及しつつ論じなさい。(約3300文字) ⇒指定テキストＰ251「学習を深めるための課題」対応 ※理解の助けとなるよう、本文に対応したコメニウスの教育的思想を図で表したものも添付しています。 〈リポート対策設題〉 教育の目的について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。⇒受理リポートの考察部分をフレーベルの教育的思想と関連付けて論述したものです。 ■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。 ⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/ または レベル１ でご検索ください。 日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門 情報処理入門 文学概論 米文学史 英米文学研究 英米文学概論 英米思想史
- 佛教大学 教育原論 教育思想 教育原理 レポート リポート 試験 対策 セット レベル１ レベル1 令和４年 令和５年 2022年 2023年
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【２０１２年度 リポート】佛教大学 Ｓ０１０１ 教育原論 第１設題 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 A判定
- 佛教大学 Ｓ０１０１ 教育原論 第１設題 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、 特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 ジョン・ロックは、１６３２年イングランド西南部サマセットシャーで生まれる。１６７５年には医師になりその後、オランダへ亡命。１６８８年、１６８８年英国で名誉革命。翌年、イングランドへ帰国。その後、「権利章典」の作成に協力。１７０４年死去。
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