連関資料 :: 国語科教育法

資料:312件

  • 2015年 初等国語教育 単位1単位2(合格済)
  • ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2015年レポート課題、初等国語科教育法(書写を含む)1単位目、2単位目の合格レポートです。 評価は良かったです 2015 年度 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。) 使用教科書:『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部) 課題1 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ✩この課題は、段落のつながりを読む力をつけることが中心に考えます。この力を培うことを評価規準に明確に位置づけてください。 評価 必要な事項を計画しています。 単元の目標の設定、指導計画が適切です。 授業をどう考え、展開するか、授業者の説明責任を果たしています。 課題2 2008年告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。 ✩どのような指導をすべきか、指導の理念・目標・配慮すべき事項を捉え、考察することが大切。 評価 指導の理念・目標・配慮すべき事項と、その理由や経緯が明確に示されています。
  • PB2110 初等国語科教育論 明星大学 レポート 合格レポート 通信 教員 教員免許 教職課程 通信教育学部 小学校
  • 770 販売中 2015/11/17
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  • 国語教育 科目最終試験 ☆合格済☆ 佛教大学[S0616]
  •              ☆合格済☆  そのまま覚えるだけです!!  資料にも、日付が記載されています。 1.小学校国語科における文法指導について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、   それを支える具体的な例を示して説明しなさい。(※7月10日、8月21日) 2.文学的文章指導における内容論の三層構造についてテキストの重要な点を箇条書きで示すとともに、   それを支える具体的な例を示して説明しなさい。(※5月8日、8月21日、9月6日) 3.国語科教師のカリキュラム・マネジメントについて、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、   それを支える具体的な例を示して説明しなさい。(※7月10日) 4.説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容の重要な箇条書きで示すとともに   それを支える具体的な例を示して説明せよ。(※5月22日、11月6日) 5.スピーチの指導について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例   を示して説明しなさい。(※5月8日) 6.「読解力」の今日的状況について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的   な例を示して説明しなさい。(※7月10日、※10月16日)
  • 国語科教育法 S0616 科目最終試験 佛教大学 2011 佛大 テスト 試験 通信 S0616 過去問 小学校
  • 550 販売中 2011/11/03
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