連関資料 :: 佛教大学 S0534教育相談の研究

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  • 大学 S0534 教育相談研究 科目最終試験問題 最新版!
  • 【佛教大学 S0534 教育相談の研究 科目最終試験問題 最新版!】 佛教大学の「教育相談の研究」の試験対策問題を掲載します。 設題ごとの参照ページも載せましたので、対象テキストと照らし合わせながら学習していただけたらと思います。 (解答は、縦書きです。試験の際はご注意ください。) 1、カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。 2、教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所(メリット)と限界について考察しなさい。 3、不登校について、そのタイプ別に学校および家庭における対応(指導)のあり方を述べなさい。 4、非行をしている子供の心理と学校や家庭における指導のあり方を述べなさい。 5、現代の子供達は、仲間同士の人間関係が希薄になっているといわれるが、その原因と考えられる事を述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。 6、現代の社会や学校においてカウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。 1、カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。   カウンセリングには治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリングの2種類がある。      治療的カウンセリング・・・ クライエントに対しカウンセラーが専門的な知識と技術を用いて患者の病気や症状を治療する方法   対象・・・ 成人した大人。主にノイローゼ患者   理論・・・ 成人の場合、内からの成長は期待できない。基本的に、イド・自我・超自我の大小関係は固定化されているので、自我における意識・無意識の関係において治療していく。自我の中の無意識を意識化することにより、意識と行動を一致させ、無意識のほうが意識よりも強かった自我の内界を、意識のほうが..
  • 教育相談の研究 佛大 佛教大学 科目最終試験 テスト 2011
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  • 大学 S0534教育相談研究】リポート 2018対応版 A判定
  • ・2019年度対応の教育相談の研究「S0534 」のリポートです。評価A判定です。(2019年度現在でも旧テキストとして使用できます。2019年11月まで) ・設題:教師が行う教育相談(カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。 参考文献:『学校カウンセリング入門 第3版』ミネルヴァ書房、文部科学省のHP ・序章は教科書を中心に作成しました。本論以降は文科省やインターネットの教育相談を参考にしながら作成しました。 *リポートの丸写しは、不正な行為になるため、厳正に対処するようです。あくまで参考程度にしてください。
  • 佛教大学 教育 心理 相談 リポート レポート s0534 s0534 A判定
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  • 教育相談研究S0534) 科目最終試験対策 6設題セット 大学
  • 2012年度 教育相談の研究(S0534)科目最終試験対策 6設題セット 1.カウンセリングの種類をあげて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。 2.現代の子供達は、仲間同士の関係が希薄になっているといわれるが、その原因と考えられる事を述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。 3.教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所(メリット)と限界について考察しなさい。 4.不登校について、そのタイプ別に学校および家庭における対応(指導)のあり方を述べなさい。 5.非行をしている子供の心理と学校や家庭における指導のあり方を述べなさい。 6.現代の社会や学校においてカウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。 試験は縦書き指定されているので気をつけて下さいね。
  • 環境 カウンセリング 子ども 経済 学校 教師 社会 心理 発達 教育相談 教育相談の研究 科目最終試験 2012
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