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連関資料 :: 教育学

資料:2,235件

  • <明星大学通信>2021年 8月実施 科目終了試験 PA2030 教育心理『良』
  • <試験問題> 日本の教育現場では、これまで主に「相対評価」と「絶対評価」(目標に準拠した評価)が用いられてきた。「相対評価」と「絶対評価」の各々の長所と短所(問題点)について述べよ。 <評価> 良 参考・引用文献:『理論と実践をつなぐ教育心理学』杉本明子、西本絹子、布施光代編(みらい) 2021年 8月実施 PA2030 教育心理学の科目終了試験で、良の評価を頂いた答案です。特に評価にこだわりがなく、どうしても合格したい方の参考になれば幸いです。
  • 明星大学通信 科目終了試験 PA2030 教育心理学
  • 550 販売中 2022/12/16
  • 閲覧(1,604)
  • 佛教大学通信教育部 社会概論R0712 レポート第1設題 A判定
  • この資料について 資料名: 「社会学概論 R0712 2009年度第1設題レポート」   「テキストで取りあげられている社会学者のなかから任意の1人をあげ、その学者の学説やキーワードを取り入れながら、その学問的性格をまとめよ。」  この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立ててもらいたいと思っております。 通信教育部に在籍している方は、仕事と勉学の両立に苦労されている方が多いと思いますので、時間を有効に使い、勉学を進められるように、参考資料を提供いたします。  なお、この資料は、実際にレポートとして合格したものです。 他にも、法学概論・教科教育法公民・哲学概論・社会学概論・経済学概論・国際政治学概論等のレポートや科目最終試験問題なども、ありますのでぜひ勉学の参考にして下さい。
  • 社会 経済 レポート 社会学 政治 科学 ドイツ 問題 経済学 人間
  • 660 販売中 2010/04/16
  • 閲覧(4,313)
  • 佛教大学通信教育部 社会概論R0712 レポート第2設題 A判定
  • この資料について 資料名: 「社会学概論 R0712 2009年度第2設題レポート」   「多文化共生社会の構築にとって、どのような諸課題があるか述べよ。」  この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立ててもらいたいと思っております。  通信教育部に在籍している方は、仕事と勉学の両立に苦労されている方が多いと思いますので、時間を有効に使い、勉学を進められるように、参考資料を提供いたします。  なお、この資料は、実際にレポートとして合格したものです。 他にも、教科教育法公民・哲学概論・社会学概論・経済学概論・国際政治学概論等のレポートや科目最終試験問題なども、ありますのでぜひ勉学の参考にして下さい。
  • 文化 経済 レポート 社会 社会学 国際 問題 思想 課題
  • 660 販売中 2010/04/16
  • 閲覧(3,758)
  • 佛教大学通信教育部 国際政治R0714 レポート第1設題 A判定
  • この資料について 資料名:   「国際政治学概論 R0714 2009年度第1設題レポート」   「国際政治経済学の理論(リアリズム・リベラリズム・マルキシズム・コンストラクティヴィズム)について説明しなさい。」 この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立ててもらいたいと思っております。 通信教育部に在籍している方は、仕事と勉学の両立に苦労されている方が多いと思いますので、時間を有効に使い、勉学を進められるように、参考資料を提供いたします。  なお、この資料は、実際にレポートとして合格したものです。 他にも、法学概論・教科教育法公民・哲学概論・社会学概論・経済学概論・国際政治学概論等のレポートや科目最終試験問題なども、ありますのでぜひ勉学の参考にして下さい。
  • 経済 レポート 企業 社会 政治 国際 国家 国際関係 平和
  • 550 販売中 2010/04/16
  • 閲覧(5,748)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0104 教育方法 設題1、2 A評価 セットレポート
  • 佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 設題1、2 のセットレポートです。 A評価をいただきました。 【第一設題】 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。』 【第二設題】 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICT活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。』 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
  • S0104 教育方法学 レポート 合格 2013 佛教 佛大 佛教大学 ICT 活用方法 知識基盤社会
  • 880 販売中 2014/04/01
  • 閲覧(4,709)
  • (2018年度対応版)佛教大学通信教育課程 Q0107 地理 科目最終試験
  • 本解答例は、佛教大学通信教育課程 Q0107 地理学の科目最終試験に対応したものです。 この科目は、かなり難易度が高い問題ばかりが並んでおり、手を付けにくい科目だと思われます。 ですから、本解答例を参考にして、早い目にテストに合格していただければと思います。 この科目の解答づくりに苦労されている方は是非ともご購入いただき参考にしていただければ幸いです。 尚、科目コードが異なっても問題が同じであれば、お使いください。
  • 佛教大学 通信教育課程 Q0107 地理学 科目最終試験
  • 1,320 販売中 2018/05/22
  • 閲覧(4,656) 1
  • 明星大学 初等教育方法,特別活動の指導法(小学校) セット 1・2単位 合格レポート(2017)
  • 明星大学 初等教育方法学,特別活動の指導法(小学校) セット 1・2単位 合格レポート(2017) レポート提出や科目終了試験の際に参考にしていただければと思います。 ◯PB2160初等教育方法学 1単位、2単位 合格レポート(2017)  1単位目 (1)系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 (2)次の語についてそれぞれ調べなさい。(1)情報活用能力(2)絶対評価(3)生きる力 2単位目 (1)自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい (2)我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ 参考文献 「教育方法の理論と実践」・小川哲生・菱山覚一郎・明星大学出版部 ◯PB3080 特別活動の指導法(小学校) 1単位、2単位のレポート(2017年) 1単位目 戦後の教育課程の変還で、特別活動がどのように位置付けられてきたか、についてまとめなさい。 2単位目 1.学級活動の狙いや特質についてまとめなさい。、あた、学級活動の内容として挙げられている次の(1)(2)の2つについて、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 (1)学級や学校の生活づくり (2)日常の生活や学習への適応及び健康安全 2.児童会活動、クラブ活動、学校行事、それぞれの狙いや特質とその指導上の留意点について述べなさい。 参考文献: 「第2版 特別活動の展開」 ・鯨井俊彦編著・明星大学出版
  • 環境 日本 アメリカ 情報 経済 学校 子ども 学習 小学校 社会 明星 初等教育方法学 PB2160 レポート 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 合格レポート 特別活動の指導法 2単位目 PA3080 3080 特別活動 学級活動 児童会活動 クラブ活動 学校行事 特質 2018 2019
  • 660 販売中 2018/06/06
  • 閲覧(5,982)
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