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資料:2,235件

日本大学　通信<strong>教育</strong>　商品<strong>学</strong>　分冊２　2011年度　A合格

日本大学　通信教育　商品学　分冊２　2011年度　A合格
　現代商品の品質構造を考える　　　　　　　－薄型テレビについて－　昨年の11月、薄型テレビの販売台数は一昨年の11月の販売台数の約5倍の売り上げを記録した。これは、11月末で政府が付与したエコポイント点数の半減という内容によって、買い替えをする消費者が殺到したことによるものだ。　この時期にかなりの買い替えが殺到し、店頭は大混雑し、ほとんどの消費者は値引き交渉をすることすらできなかった。このため、エコポイントの付与点数が同じであった10月よりも平均販売価格は4千円近く値上がりした。　その後、薄型テレビは11月のような極端な駆け込み需要はみられず、店頭価格も下がり続けた。これは、３月末で家電エコポイントが終了する前も同様で、11月に需要が大きく跳ね上がった反動によって、今も価格は下がり続けている。　今後は、東日本大震災の影響でシリコンウエハーなどの部品不足などによって生まれる供給不足や、7月の地デジ移行に伴う需要の増加、被災地の復興に向けた需要の増加により、価格が上昇する可能性もある。　このように、薄型テレビは不安定な市場と化している。しかし、生活においてテレビは必要な家電であ..
社会テレビ映画消費者ブランド商品消費映像市場品質
770 販売中 2011/07/01
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S0106　<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>（第2設題）　２０１４　合格レポート

S0１０５<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>（第2設題）　２０１４　Ａ評価

S0104<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>【日本大学理工卒】（合格済）

S0104教育方法学【日本大学理工卒】（合格済）
『OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計及び評価方法を提案しなさい』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さんは是非ご活用ください。（他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。）
教育方法学設題1 佛教大学小学校日本大学卒レポート
550 販売中 2015/01/27
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<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>　第１設題　象徴機能の発生について説明せよ

教育心理学　第１設題　象徴機能の発生について説明せよ
『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』【象徴機能の発生】赤ちゃんは、周囲の刺激を選択的にキャッチし、感覚運動活動を通して認識を深めていく。新生時期には、外からの刺激に対して一定の反応を示す口唇探索反射や把握反射などの原始反射がみられ、そこには、生命の維持や危険からの防御にかかわる行動の原型が認められる。生後3ヶ月になると、反射的に行った行動を習慣的に繰り返すだけであったのが、同様の行動を反復するうちに、休止して手に触れたものの様子を観察し考え、自分の行動の結果を再び引き起こそうと同じ行動を行うようになる。この段階は、視覚と運動の協応の始まりを示すとともに、自分の身体との出会いがみられる時期である。 5ヶ月頃には、ものへと手を伸ばし、
環境子ども発達社会幼児障害運動自然技術能力
550 販売中 2009/11/08
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【明星大学通信<strong>教育</strong>課程】児童心理<strong>学</strong>ー３単位

【明星大学通信教育課程】児童心理学ー３単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１、情緒の喚起刺激、および表出の発達的変化について述べなさい。２、知能の発達に影響する環境的要因・心理的要因について説明しなさい。 ※参考文献「新訂　児童心理学」塚田紘一著　発行/明星大学（平成11年）
環境子ども発達心理社会児童幼児学習人間言葉明星大学
550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信<strong>教育</strong>課程】児童心理<strong>学</strong>ー４単位

【明星大学通信教育課程】児童心理学ー４単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１、児童の仲間集団の特徴とその発達的意義について述べなさい。２、自己概念の形成過程について述べなさい。 ※参考文献「新訂　児童心理学」塚田紘一著　発行/明星大学（平成11年）
子ども情報社会発達教師児童幼児自己集団評価明星大学
550 販売中 2014/11/27
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【レポート】A６１０７　<strong>教育</strong><strong>学</strong>入門　第二設題　A判定

【レポート】A６１０７　教育学入門　第二設題　A判定
Ａ６１０７　教育学入門『あなたが今日の教育が直面している最も大きな課題と思うものを一つ挙げ、それと教育との関連について述べなさい』　私が今回取り上げる教育課題は「価値多元化と教育」である。いろいろな課題がある中、この問題は直接教育の方向性を左右する、又は教育の根幹を揺るがす根本的な問題であり、尚且つ多くの人が「価値多元化」をプラスのイメージに捕らえており、教育においては誤認識がある問題だと感じ、今回取り上げた。 Ⅰ．価値多元化の両義性　価値の多元化は社会に様々な影響を与えている。社会を構成するいろいろな側面から見てみると、政治的側面においては、個人と国家との間にある多くの集団・組織・団体が、それぞれの権利・利益を守るために自己主張して、国家に圧力をかける。そしてこのことは、集団・組織・団体間の絶え間ない交渉・折衝と理解や調整・妥協を必要とし、非民主的、全体主義的な国家の成立の危険を少なくしている。人の世界観的側面から見ると、社会には多くの対立しあう世界観や宗教、道徳が並存し、その中から各個人がそれぞれ独自の世界観的、宗教的、道徳的根本信念を選び取ることを許されており、信仰・良
A６１０７教育学入門佛教大学通信教育レポート A判定第二設題
550 販売中 2009/04/30
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