連関資料 :: 教育学
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S0104 教育方法学 第2設題
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佛教大学通信教育課程
小学校教諭免許課程「教育方法学」第2設題レポートになります。
レポートA評価でした。
ご参考にどうぞ。レポート作成のお役に立てれば幸いです。
「知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。」
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佛教大学
小学校
教員免許
S0104
- 550 販売中 2019/01/30
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教育方法学 第二設題 2020年度
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テーマ「教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要となっている。一方で多様な児童が存在することから個々の児童の学習意欲や学習方略は異なる。そのような状況下で、小学校でどのような教育方法が求められるかについて具体的に挙げなさい。」の論文です。2020年度合格をいただいた論文です。良ければ参考にしてください。丸写しなどは処罰になるのでやめてください。
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佛教大学
教育方法学
通信課程
通学過程
- 550 販売中 2020/10/08
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教育心理学 第一設題 2020年度
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テーマ「実践活動のなかでの学びの特質について、教室学習と対比させながら解説しなさい。また、コルブが提唱した体験学習のサイクルモデルの4ステージを円滑に循環させていくための支援について、キャンプにおける自然体験活動を例に考察しなさい。」の論文です。2020年度に合格をいただいております。参考にしてください。丸写し等は処罰に値しますので、絶対にしないでください。
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佛教大学
教育心理学
通信課程
通学過程
- 550 販売中 2021/06/07
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教育心理学 第二設題 2020年度
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「コンピテンシーとエモーショナル・インテリジェンスを取り上げ、そのような知性についての新しい捉え方が提唱されてきた社会的背景について解説しなさい。 また、近年学校現場でも取り入れられてきているパフォーマンス評価の考え方との関連について考察をしなさい。」の論文です。2020年度に合格をいただいております。参考にしてください。丸写し等は処罰に値しますので絶対にしないでください。
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佛教大学
教育心理学
通信課程
通学過程
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