連関資料 :: 算数1
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★【2013】【明星大学】【算数】合格レポート(1単位目)
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2013年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
※ 2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2012年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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PB2130(2020年度~)初等算数教育法1単位目
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明星大学通信教育部 PB2130(2020年度~)初等算数教育法1単位目の合格レポートです。
[科目概要]
算数科教育の理論や内容、指導上の課題を幅広い視点から探究し、指導事例をもとに具体的に考察する。
[学習上の目標]
■科目の到達目標
算数科教育の本質について学び、算数科の目標や内容はどのような考えに基づいて構成されているのかについて理解することを通して、識見豊かな教員としての資質を身に付けることを目指す。
■科目の学習要点事項
1算数科の目標、内容、評価および算数科の指摘変遷
2学習指導要領に示された指導内容の各領域における今日的課題、目標など指導内容の系統
3数学的活動および、算数科で重視される数学的な考え方や数学的リテラシーの育成
4算数科における教材、教具、授業力を高めるための基礎的な指導法と発展的な指導
[参考文献]
小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 算数編 文部科学省 日本文教出版
[レポート課題]
1テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A数と計算」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
2テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「B図形」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
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明星大学
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初等算数科教教育法
PB2130
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