連関資料 :: 理科２

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資料:108件

<strong>理科</strong>指導法<strong>2</strong>分冊

理科指導法2分冊
教育学
550 販売中 2011/01/31
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<strong>理科</strong>教育+<strong>2</strong>単位目..

理科教育+2単位目..
明星大学通信教育教育学
550 販売中 2011/02/28
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（教科）<strong>理科</strong>　第<strong>２</strong>分冊

（教科）理科　第２分冊
（化学）合格レポート。そのまま使用せず、参考程度に使用してください。図は手書きのため、ありません。
電子電気化学問題イオン水素塩基酸化分子種類
660 販売中 2012/08/10
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初等<strong>理科</strong>教育法 <strong>2</strong>

理科指導法　2分冊
玉川通信　レポートB判定参考程度にお使い下さい。
理科　玉川
550 販売中 2014/12/29
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<strong>理科</strong>指導法　第<strong>２</strong>分冊

理科指導法　第２分冊
Ａ評価。参考までに使用してください。お願いします。
実験教師児童事故学習安全指導金属方法理科
770 販売中 2011/08/18
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【PB2020】　<strong>理科</strong>　<strong>２</strong>単位目

【PB2020】　理科　２単位目
2014 年度　PB2020 理科 2 単位目使用教科書：『未来の先生たちへ』小原茂巳著（仮説社） 1．「間違えるとはどういうことか？」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2．「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。講評よくまとめられています。
明星大学通信教育レポート合格 2014 理科
550 販売中 2015/04/15
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S8105<strong>理科</strong>教育法<strong>２</strong>

S8105理科教育法２
合格済みのレポートです。参考資料としてお使いください。
第１設題佛教大学通信合格済み
550 販売中 2012/09/24
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理科指導法　第２分冊
観察・実験は理科の特性であり、五感を使う作業は、知識の習得、活用においても大きな位置を占め、児童の主体的な学習も促進する。ただし、様々な活動を伴うが故の危険性も含んでおり、児童が安全に観察・実験を行うには、事故を防ぐための教師の十分な配慮が不可欠である。また、一概に事故と言っても、子どもの側に主な原因を持つ事故と教師に原因のある場合の事故があり、広い視野で事故防止の見通しを立てなければならない。ここからは、理科の授業でよく起こると考えられる五つの事故について考察していく。＜ガラス器具を扱う実験での事故＞　ガラス器具を扱う実験では、器具破損による事故の危険を伴う。教師がガラスの点検を怠り、ガラスの欠けやひびを放置してしまえば、すぐに手を切る事故に繋がってしまう。教師は、必ず実験の前後にガラス器具の状態点検をしなければならない。ひび、口や縁の欠損、割れ、不良品ではないかを確認し、該当するものがあれば、すぐに廃棄する必要がある。　また、ガラス器具は破損しやすく、児童がその特性を知った上で取り扱いに注意しなければ、ガラスが割れて事故に繋がる。加熱後すぐに水につけて冷やすと割れてしまう、..
玉川通信レポート玉川大学理科指導法第２分冊
550 販売中 2010/04/14
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661 <strong>理科</strong>教育 <strong>2</strong>単位目

【PB2020】<strong>理科</strong> <strong>2</strong>単位目

【PB2020】理科 2単位目
数ある資料の中から閲覧して頂き、ありがとうございます。こちらは2020年に提出し、問題なく合格したものとなっています。課題１．「間違えるとはどういうことか？」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。２．「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。
明星理科通信合格
550 販売中 2021/09/01
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