連関資料 :: 初等算数科教育法１

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:31件

PB2130 <strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong><strong>１</strong>単位目 2016年度～

【PB2130】<strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>1</strong>単位目　2019年度～

【PB2130】初等算数科教育法　1単位目　2019年度～
明星大学通信教育部【PB2130】初等算数科教育法　1単位目　1発合格レポートです。 ≪使用テキスト≫ 『子どもの学びを深める新しい算数科教育法』齋藤昇　他著（東洋館出版） ≪課題≫ ⑴テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「A　数と計算」における「数学的活動」の第1～３学年の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 ⑵テキストの「図形」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「B　図形」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。皆様の参考になれば嬉しいです。
明星大学通信レポート合格課題初等算数科教育法 1単位目数と計算数学的活動 PB2130 2019年度 2020年度
550 販売中 2021/10/15
閲覧(2,329)

PB2130　<strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong><strong>１</strong>単位目　<strong>一</strong>発合格レポート

PB2130　初等算数科教育法１単位目　一発合格レポート
明星大学通信教育学部　PB2130 初等算数科教育法　１単位目　一発合格レポートです。＜使用テキスト＞『子どもの学びを深める新しい算数科教育法』　齋藤昇　他著（東洋館出版）【課題】１　テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「A数と計算」における「数学的活動」の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。２　テキストの「図形」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「B図形」における「数学的活動」の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。レポート作成の参考にしてみてください。
明星大学初等算数科教育法 PB2130
1,100 販売中 2023/07/03
閲覧(1,393)

<strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong><strong>1</strong>単位目　明星大学　合格レポート　2022

初等算数科教育法1単位目　明星大学　合格レポート　2022
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学レポート初等算数科教育法 1単位目合格レポート試験 2022
550 販売中 2014/08/20
閲覧(3,601)

2015年度明星大学【<strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>】<strong>１</strong>単位PB2130

2015年度明星大学【初等算数科教育法】１単位PB2130
明星大学　2015年度初等算数科教育法1単位目の課題の合格レポートです。課題 1 「数と計算」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「算数的活動」の教材を１つ考案しなさい。 2 「量と測定」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「個に応じた指導」とその流れについて具体的な教材を挙げて説明しなさい。算数系のレポートはとにかく具体的に書くことで合格がもらえます。
明星初等算数算数 1単位 2015年度
550 販売中 2017/02/24
閲覧(3,171)

000755 <strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> 合格レポート　<strong>１</strong>単位目　明星大学

000755 初等算数科教育法合格レポート　１単位目　明星大学
1．等分除と包含除の違いをどのように指導したらよいか。 2．次の文章題の特徴について述べ、この解決案を示せ。｢タンクに水を一杯入れるのに、Aの管だけでは６時間、Ｂの管だけで入れると８時間かかる。A とＢの管を同時に使うと何時間かかるか」
000755 初等算数科教育法合格レポート１単位目明星大学児童問題指導時間理解表現特徴意味イメージ文章
550 販売中 2013/07/01
閲覧(2,988)

［２０１４］［明星大学］<strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　合格レポート　<strong>１</strong>単位目

［２０１４］［明星大学］初等算数科教育法　合格レポート　１単位目
２０１４　明星大学　通信教育　教育学部　初等算数科教育法　１単位目の合格レポートです。講評は概ね良かったと思います。みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。
レポート子ども教師発達学校学習児童算数授業活動
550 販売中 2014/10/10
閲覧(4,162)

明星大学　通信<strong>教育</strong>部　<strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>1</strong>単位目　2020作成

明星大学　通信教育部　初等算数科教育法　1単位目　2020作成
【課題】 1.テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A数と計算」における「数学的活動」の第１～３学年の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 2.ての「図形」領域についの今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「B図形」における数学的活動の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。【講評】 1.おおよそ課題に答えることができました。 2.おおよそ課題に答えることができました。講評はかなり淡泊なものとなっていますが、一発で合格したレポートですので、安心して参考にしていただいて問題ない内容となっています。ぜひご利用ください。
明星大学通信教育初等算数科教育法 PB2130
550 販売中 2020/11/19
閲覧(3,318)

PB2130　<strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>2単位目　<strong>一</strong>発合格レポート

PB2130　初等算数科教育法2単位目　一発合格レポート
明星大学通信教育学部　PB2130 初等算数科教育法　２単位目　一発合格レポートです。＜使用テキスト＞『子どもの学びを深める新しい算数科教育法』　齋藤昇　他著（東洋館出版）【課題】１　テキストの「測定」及び「変化と関係」領域について今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「C測定」か「C変化と関係」における「数学的活動」の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。２　テキストの「データの活用」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「Dデータの活用」における「数学的活動」の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。レポート作成の参考にしてみてください。
明星大学初等算数科教育法 PB2130
1,100 販売中 2023/07/03
閲覧(1,223)

【2015年度】明星大学[PB2130]<strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong><strong>1</strong>単位目

【2015年度】明星大学[PB2130]初等算数科教育法1単位目
２０１5年度明星大学通信教育教育学部初等算数科教育法１単位目の合格レポートです。特に注意もなく合格をいただきました。少しでも皆様のお力になれたら幸いです。よろしくお願い致します。【参考文献】「初等算数科教育法」小野英夫著（明星大学出版部）
明星大学合格レポート通信小学校教育学部 PB2130 初等算数科教育法 1単位目
550 販売中 2016/10/04
閲覧(4,641)

【明星通信】☆PB2130 <strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>１</strong>単位目　合格レポート☆

【明星通信】☆PB2130 初等算数科教育法　１単位目　合格レポート☆
明星大学通信教育部、初等算数科教育法１単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1 テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年６月）の「A 数と計算」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 2　テキストの「図形」の領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「B図形」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。 ◆講評１大よそ課題に答えることができました。２大よそ課題に答えることができました。
明星通信初等算数科教育法
440 販売中 2021/12/24
閲覧(2,404)

755　<strong>初等</strong><strong>算数</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>１</strong>単位目　合格レポート 2010年度　明星大学

755　初等算数科教育法　１単位目　合格レポート 2010年度　明星大学
＜１単位目＞１．速さの概念を理解させるための算数活動として扱うよい指導法について述べよ。２．次の文章題の特徴について述べ、この解決案を示せ。「タンクに水を一杯入れるのに、Aの管だけでは２４時間、Bの管だけで入れると１２時間かかる。AとBの管を同時に使うと何時間かかるか」３．概数の指導で必要な位や、けた数を示すには、どのように表現したらよいか。具体例「24726」を例に使ってイ「百の位までの概数」と、ロ「上から２ケタまでの概数」を述べよ。
明星大学明星小学校 755 初等算数科教育法合格レポートレポート 2010 初等算数算数初等教育法
550 販売中 2010/09/06
閲覧(3,514)