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連関資料 :: 特別活動研究

資料:393件

  • Z1107 特別活動研究
  • 佛教大学通信教育 Z1107 特別活動研究 第1設題「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 A評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
  • 小学校 学校 子ども 社会 活動 発達 文化 特別活動
  • 550 販売中 2014/11/11
  • 閲覧(2,073)
  • ●S0529 特別活動研究
  • 「特別活動とは何か」について、正確に考察されています。また、取り上げた行事についての考察も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっています。」と、A評価をいただきました。 ぜひ、ご参考になさってください。
  • 佛教大学 佛教大学通信 特別活動研究
  • 550 販売中 2019/01/11
  • 閲覧(3,041)
  • S0529 特別活動研究
  • 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程「特別活動研究」第1設題レポートになります。 レポートA評価でした。 ご参考にどうぞ。レポート作成のお役に立てれば幸いです。
  • 佛教大学 小学校 教員免許 S0529
  • 550 販売中 2019/05/08
  • 閲覧(2,964)
  • S0529 特別活動研究
  • 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 特別活動とは、学校行事の教育課程における各教科、および道徳および総合的な学習の時間以外の教育活動の総称である。学習指導要領第一章総則の「教育課程編成の一般方針」の1では、「学校の教育活動を進めるに当たっては、自ら学ぶ意欲と社会の変化に主体的に対応できる能力の育成を図るとともに、基礎的・基本的な内容の指導を徹底し、個性を生かす教育の充実に努めなければならない」と示されており、学校教育の
  • 550 販売中 2009/11/03
  • 閲覧(907)
  • S0529 特別活動研究
  • 2017年8月末にA評価をいただいたレポートです。 「特別活動とは何か」について、性格に考察されている。また、取り上げた行事についての考察も詳しくされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されている。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっているとのコメントをいただきました。 レポートを書く際のひとつの参考になればいいと思います。
  • 佛教大学 S0529 特別活動研究
  • 550 販売中 2017/09/04
  • 閲覧(2,322)
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