資料:64件
-
＜2013＞（明星大学）【初等教育相談の基礎と方法】［PB3100］科目終了試験対策
- 明星大学通信における2013年度の科目終了試験の過去問です。私が実際に試験勉強に使用したもので、テスト本番でも、すべてこの中から同じ問題が出題されたので、一度も不合格になることなく、試験を突破することが出来ました。 少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。
550 販売中 2014/04/16- 閲覧(2,421)
-
＜2013＞（明星大学）【初等教育課程論】［PB2100］科目終了試験対策
- 明星大学通信における2013年度の科目終了試験の過去問です。私が実際に試験勉強に使用したもので、テスト本番でも、すべてこの中から同じ問題が出題されたので、一度も不合格になることなく、試験を突破することが出来ました。 少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。
- 550 販売中 2014/04/16
- 閲覧(5,565)
-
＜2013＞（明星大学）【児童・進路指導論】［PB3090］科目終了試験対策
- 明星大学通信における2013年度の科目終了試験の過去問です。私が実際に試験勉強に使用したもので、テスト本番でも、すべてこの中から同じ問題が出題されたので、一度も不合格になることなく、試験を突破することが出来ました。 少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。
- 550 販売中 2014/04/16
- 閲覧(2,238)
-
＜2013＞（明星大学）【教職入門】［PA1040］科目終了試験対策
- 明星大学通信における2013年度の科目終了試験の過去問です。私が実際に試験勉強に使用したもので、テスト本番でも、すべてこの中から同じ問題が出題されたので、一度も不合格になることなく、試験を突破することが出来ました。 少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。
- 550 販売中 2014/04/16
- 閲覧(2,272)
-
＜2013＞（明星大学）【教育の制度と経営】［PA1030］科目終了試験対策
- 明星大学通信における2013年度の科目終了試験の過去問です。私が実際に試験勉強に使用したもので、テスト本番でも、すべてこの中から同じ問題が出題されたので、一度も不合格になることなく、試験を突破することが出来ました。 少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。
- 550 販売中 2014/04/16
- 閲覧(3,306)
-
＜2013＞（明星大学）【特別活動の指導法（小学校）】［PB3080］２単位目
- 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．学級活動の展開例が構想されています。 2．各内容についての要点が示されています。
- 550 販売中 2014/04/16
- 閲覧(1,293)
-
＜2013＞（明星大学）【初等図画工作科教育法】［PB3040］１単位目
- 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1、2ともに要点を捉えまとめられています。
- 550 販売中 2014/04/16
- 閲覧(1,669)
-
＜2013＞（明星大学）【初等社会科教育法】［PB2120］２単位目
- 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 一般的に、児童の実態を事前に把握しようとする診断的評価と、観点別評価の基準に基づく形成的評価には絶対評価と相対評価の両者が用いられる。評価の個性化をめざ
- 550 販売中 2014/04/16
- 閲覧(2,005)
1
-
＜2013＞（明星大学）【初等社会科教育法】［PB2120］１単位目
- 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 新学習指導要領は、基礎・基本的な知識・技能の「習得」とその「活用」を各教科において、「探究的な学習」を総合的な学習の時間に行うことを原則とした。しかし、
- 550 販売中 2014/04/16
- 閲覧(1,779)
-
＜2013＞（明星大学）【初等算数科教育法】［PB2130］２単位目
- 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．では、実際に身の回りから円の形をしたものを見つけて自分自身でも測定してみることが重要です。どのように直径や円周を子どもが正確に測定しようとするときの留
- 550 販売中 2014/04/16
- 閲覧(2,122)
-
＜2013＞（明星大学）【初等算数科教育法】［PB2130］１単位目
- 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．速さは、子どもにとって理解の難しい量です。速さはどのようにつくられているのかを、単位量あたりの考えから子どもが具体的に考察できる活動がポイントとなりま
- 550 販売中 2014/04/16
- 閲覧(1,919)
-
＜2013＞（明星大学）【初等国語科教育法（書写を含む。）】［PB2110］２単位目
- 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 課題を捉え、理解しています。今、何が重要か、何に取り組むのか、指導の在り方、方向、目標を明確にしています。是非、ここで述べたことの具現化に努めて下さい。
- 550 販売中 2014/04/16
- 閲覧(1,738)
