連関資料 :: 国語1
資料:272件
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<明星大学通信教育部>754初等国語科教育法1単位目
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問 第5学年に、文章表現の技能を習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。
講評 a 多様に c 共生では抽象的。自分なりに言いたいことを具体的に
3 概説的になっている。具体的にわかりやすい文章とすること。
・・・という講評を頂きましたが、どうにか合格しました。
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日本大学通信教育部リポート 国語学概論 分冊1、分冊2セット(割安です!)
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概要(必ず最後までお読みください)
分冊1 平成26年9月8日提出(平成27、28年度版報告課題の変更なし)
課題 指定の通信教材のうち、「日本語学とは」から「文章と文体」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ六〇〇字程度でまとめなさい。
講評 良いレポートだと思います。ていねいな気持ちが伝わります。
本資料で取り上げた項目
「日本語学とは」 六 国語と日本語
「意味」 四 句・文の意味
「文章と文体」 二 指示詞
分冊2 平成26年9月8日提出(平成27、28年度版報告課題の変更なし)
課題 指定の通信教材のうち、「文字と表記」から「文化人類学」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ六〇〇字程度でまとめなさい。
講評 全体的に要を得たレポートになっていると思います。
本資料で取り上げた項目
「日本語教育」 三 学習者にとって日本語とはどのような言語か
「コンピュータ言語学(日本語情報処理)」 三 wwwの検索技術
「文化人類学」 三 日本語の研究と文化人類学
☆学習の参考としてお使い下さい。
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日大通信 国文学 国語学概論
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