一緒に購入された資料 :: 佛教大学 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 科目最終試験対策（7題） 2016
資料:25件
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S8102 教育心理学１ 科目最終試験6題解答例
- 2012年度「教育心理学１」科目最終試験対策として過去問６題の答案を作成しました。実際の試験では１番目の問題が出題され、結果は85点でした。
1,100 販売中 2012/10/17- 閲覧(3,589)
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佛教大学 S0106教育社会学 試験６題ｘ解答
- 佛教大学通信教育課程 S0106教育社会学 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行...
- 550 販売中 2013/07/04
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佛教大学 特別活動研究（中・高） 科目最終試験対策（6題） 2016
- 2016年の問題に対応しております。 特別活動研究（中・高）の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常...
- 990 販売中 2016/10/04
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佛教大学 道徳教育の研究（中） 科目最終試験対策（6題） 2016
- 2016年の問題に対応しております。 道徳教育の研究（中）の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に...
- 990 販売中 2016/10/04
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S8109_教育方法学１
- 【科目名】 S8109_教育方法学１ 【問題名】 ①教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の授業方法にどのように活かすかべきかを述べなさい。 ②多様な学習者や社会変化に対応できる柔軟な授業が求められている。これを実践するために教員に...
- 550 販売中 2012/11/19
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学校教育課程論（中・高）、科目最終試験6題セット、S0538、Z1105、Z1114
- 学校教育課程論（中・高）の科目最終試験６題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の８割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献：原清治ほか『学校教育課程論〔第２版〕』学文社、２０１１年
- 550 販売中 2014/10/03
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佛教大学 S0107教育行政学 試験６題ｘ解答
- 佛教大学通信教育課程 S0107教育行政学 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行...
- 2,310 販売中 2014/03/24
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Z1114_Z1105_学校教育課程論_科目最終試験６題解答例（2013年８５点合格！）
- 2013年に85点で合格しました。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 私が確認できたのは次の６つの過去問です。 （１）新学習指導要領では「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。その背景について具体的に論じなさい。 （２）学習指導要領など教...
- 550 販売中 2014/04/16
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Z1104 教育社会学１ 科目最終試験（2014年度）
- Z1104 教育社会学１ 2014年度 科目最終試験です。
- 1,100 販売中 2014/04/22
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Ｚ1104、教育社会学1、科目最終試験6題セット
- Ｚ1104、教育社会学1の科目最終試験６題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の８割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献：原清治『教育の比較社会学〔増補版〕学文社、２００８年
- 550 販売中 2014/10/03
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生徒指導・進路指導の研究(中・高)①（by立命館大卒）2016年度版
- 生徒指導・進路指導の研究(中・高)の第1設題の模範解答です。A評価を頂きました。 「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。」についてのレポート。参考にしてくださ...
- 1,100 販売中 2016/08/29
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2016年度 学校教育職入門 S0525 A評価
- テキストを中心に纏め完成させました。 「教職員に求められる資質について詳細な考察がなされています。とりわけ教師の資質に言及した中央教育審議会（1997）や教育職員養成審議会（1997）の各答申について詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され大変よくまとまってい...
- 550 販売中 2022/05/02
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