資料:157件
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PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目 合格レポート
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明星大学通信教育学部 PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目合格レポートです。
参考文献
『教師のための教育相談 日常から子供に向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著、2018 (萌文書林)
<課題>
1. 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。
2. 「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。
※本レポートでは、課題1に「学習障害」、課題2に「不登校」について論じています。
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明星大学
明星
レポート
合格
通信
教育相談
小学校
- 330 販売中 2023/06/02
- 閲覧(556)
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PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育課程【PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目】の合格レポート(優評価)です。
共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います!
※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。
【教育相談の基礎と方法 2単位目 課題】
① 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。
自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。
※本レポートでは「自閉症スペクトラム障害」を選択しています。
②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。
※本レポートでは「いじめ」を選択しています。
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教育相談の基礎と方法
PA3140
明星大学
明星
レポート
合格
通信
教育
教職
教師
教員
大学
課題
答案
小学校
2単位目
2020
2021
2022
- 550 販売中 2022/09/21
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教育相談の理論と方法 設題2 姫路大学 平成30年度
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平成30年度 姫路大学通信教育課程「教育相談の理論と方法」
合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。
設題*教育相談における家庭との連携について述べなさい。
所見*具体的な事例も含めて記述されており、質の高いレポートとなっています。
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姫路
教育
通信
- 990 販売中 2019/02/26
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【明星大学】PB3100 教育相談の基礎と方法 2単位目
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明星大学 [PB3100]
初等教育相談の基礎と方法 2単位目
2016年度の明星大学教育学部
通信教育課程における、レポート課題です。
このレポートは特に注意もなく、「合格」の評価をいただけました。少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。
【課題】
1.発達障害のある子供どもを通常学級においてどのように理解し、支援したらよいか、一つの
発達障害を取り上げ、述べなさい。
2.「いじめ」「不登校」「障害をもつ、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困っ
た保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その理解と支援の方法を述べな
さい。
私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。
レポートの進め方や、勉強のコツなども
日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。
http://ameblo.jp/meiseishirou
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2単位
PB3100
明星大学
合格
レポート
2016
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
初等教育相談の基礎と方法
環境
子ども
カウンセリング
発達
教育相談
心理
- 550 販売中 2017/01/04
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明星大学 初等教育相談の基礎と方法 2単位 (PB3100)
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明星大学 通信教育 教育学部 初等教育相談の基礎と方法(PB3100)2単位目合格レポート
○課題
1.発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における対応の方法に関して、一つの発達障害を取り上げ、問題行動の捉え方を踏まえつつ述べなさい。
2.教師として、多様な保護者とのつながりをどのように作っていけばよいかについて述べなさい。
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明星
初等
教育相談
基礎
2単位
3100
- 550 販売中 2017/01/10
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新しくなった
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