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【明星通信】☆PA3140 教育 相談 の基礎と方法 1 単位目 合格レポート☆
明星大学通信教育部、教育相談の基礎と方法1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
① カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。Ⅲ種類の教育相談の違いについても言及すること。
② 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
◆講評
課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。
明星通信
教育相談の基礎と方法
440 販売中 2022/01/07
閲覧(1,375)
【2012】【明星大学】【中等教育 相談 の基礎と方法】合格レポート(1 単位目)
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
※ 2014年度、2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2014年度、2013年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
【課題】
カウンセリングの主要な理論を比較してまとめ、教育相談に適用する際の課題を述べよ。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
1単位
明星大学
中等教育相談の基礎と方法
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
550 販売中 2013/04/23
閲覧(4,355)
【2012】【明星大学】【初等教育 相談 の基礎と方法】合格レポート(1 単位目)
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
①カウンセリングの 3 原則を述べたうえで、カウンセラーとは異なる教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。
②保護者との面談および子どもとの関わり方に関する基礎的な技法・考え方を述べなさい。
!不合格者続出科目! 不合格者を多数輩出する要注意科目です。相談をよく受けます。早めの履修をオススメします。
※ 2012年度のレポート課題と、2013年度、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
1単位
明星大学
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
初等教育相談の基礎と方法
550 販売中 2013/06/17
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教育 相談 の基礎と方法【1 単位目】PA3140 2019〜 明星大学 通信教育 課程 合格レポート
「2019〜」の課題になっている「教育相談の基礎と方法」の1単位目の合格レポートです。
【課題】
①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。
②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
【解説】
① テキスト0~4章を熟読して、要点をまとめてください。教育相談の概念については参考文献4・5、カウンセリングについては参考文献2・3・4・5を参考にしてください。
②テキスト5~7章を熟読して理解するようにしてください。参考文献1の1章も参考になります。
【参考資料】
「教師のための教育相談 日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援 西本絹子 萌文書林 2019年度~ 」
※テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、丸写しの場合単位剥奪もありますので、自分自身の解答を作成することを強くお勧めします。
環境
子ども
カウンセリング
発達
教育相談
教師
社会
学校
生徒指導
健康
550 販売中 2024/01/17
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2017明星大学PC3062教育 相談 及び生徒・進路指導論1 単位目
ご覧いただきありがとうございます。
明星大学2017年度後期、免許法認定講習PC3062 教育相談及び生徒・進路指導論1単位目の合格レポートです。ぜひ参考になさってください。
1単位目の課題は、
『学校をとり巻く様々な課題や中学生の実態をふまえて、現在、教師には生徒指導の機能を生かした教育活動の推進が求められています。
あなたは、学級担任・教科担任として、「生きる力」、「自己指導力」の育成についてどのように考えていますか。又、日々の指導をどのように実践して行きますか具体的に答えてください。』
です。
評価については、「現職の教職員として、生徒の実態や指導実践について触れられており、よくまとめられています」と高い評価をいただきました。
【参考文献】
①会沢信彦・安斎順子(2017)『【教師のたまご応援ブック】教師のたまごのための教育相談』北樹出版.
②松田文子・高橋超(2017)『改訂生きる力が育つ生徒指導と進路指導』北大路出版.
③文部科学省(2010)『生徒指導提要』文部科学省.
明星
明星大学
2017
2017
PC3062
PC3062
教育相談
生徒指導
進路指導
生徒
進路
免許法
認定講習
免許法認定講習
550 販売中 2017/12/28
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