連関資料 :: 初等図画工作科教育法 1単位目合格レポート
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![752 [<strong>初等</strong><strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>] <strong>合格</strong><strong>レポート</strong> <strong>１</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>](/docs/953089093844@hc11/87276/thmb.jpg?s=b&r=1319872468&t= "752 [<strong>初等</strong><strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>] <strong>合格</strong><strong>レポート</strong> <strong>１</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>")
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【初等図画工作科教育法】 1単位目 明星大学 合格レポート
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PB3040 初等図画工作科教育法 1単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育課程【PB3040 初等図画工作科教育法 1単位目】の合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等図画工作科教育法 1単位目 課題】 1.「第2章 新学習指導要領解説」を読み、題材の重要性について述べた上で（300字程度）、第6章の実践例の中から、「造形遊び」「絵や立体、工作に表す」「鑑賞」についてそれぞれ一つ取り上げ、その3つの題材について「主体的・対話的で深い学び」を実現するためにどのような工夫がなされているかを指摘しなさい。（700字程度）。 2. 「第3章 美術科教育の歴史」を読み、幾つかのキーワードを示しながら概要を述べなさい。（500字程度）。／戦前と戦後の美術科教育の大きな違いについて考えたことを記し、これからの美術科教育の在り方について私見を述べなさい。（500字程度）。
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初等図画工作科教育法1単位目 明星大学 合格レポート 2022
- 高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
- 明星大学 レポート 初等図画工作科教育法 1単位目 合格レポート 試験 2022
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![[PB3040]<strong>初等</strong><strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> <strong>1</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>、2<strong>単位</strong><strong>目</strong>、<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>セット](/docs/940729597197@hc15/121486/thmb.jpg?s=b&r=1439463312&t= "[PB3040]<strong>初等</strong><strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> <strong>1</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>、2<strong>単位</strong><strong>目</strong>、<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>セット")
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【明星大学通信】PB3040 初等図画工作科教育法１単位目 合格レポート
- ご覧いただきありがとうございます。 2018年度に提出し、一発で合格の評価をいただきました。 ぜひレポート作成の参考にしてみてください！ 【レポート課題】 ①テキスト内の第２章「図画工作科の目標と内容」の第１節および第２節を要約し、その上で、「表現領域」及び「鑑賞領域」の関連性について考察しなさい（1000字程度） ②テキスト内の第２章第３節「表現⑴－造形遊び 学習の指導」を600字程度で要約しなさい。その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「造形遊び」の題材を１つ考え、その概要を400字程度で述べなさい。
- 明星大学 通信教育 図画工作科教育法 教員免許
- 550 販売中 2018/10/16
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