資料:66件
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Z1109生徒指導・進路指導の研究第1設題B評価
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2013年5月提出(B評価)、同月試験合格済です。
テキストでは、文部省による『生徒指導の手びき』による生徒指導の在り方、方向性についてを中心にまとめています。現在はその後継ともいえる『生徒指導提要』が文部科学省によって発表されています。これらは文部科学省HPや簡略版が岐阜県教委HPにのっていますので、そちらも参考になると思います。
また、「新学習指導要領」の該当箇所は必ず目を通しておくことをおすすめします。
あくまでレポート作成の一助としてご活用ください。
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【Z1109】生徒指導・進路指導の研究(中・高)【2017年度A判定】
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佛教大学【Z1109】生徒指導・進路指導の研究(中・高)の2017年度A判定合格リポートです。
所見は「生徒指導の定義について、学習指導要領や生徒指導の手引きからきちんと引用し、その原理や意義について記述できています。また、中学校および高等学校の生徒指導において特に強調すべき点や実際の事例に基づいた指導の留意点なども詳しく記されています。大変秀逸なレポートです。」
と高評価を頂きました。
参考文献はテキストのみで、具体例を盛り込み生徒指導について記述していきました。また各章ごとに参考にしたページを記入しています。
文章の構成等を参考にしていただければ高評価を頂けると思います。
●投題
中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
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生徒指導・進路指導の研究(中・高)
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Z1109 生徒指導・進路指導の研究 評価A レポート 佛教大学
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生徒指導・進路指導の研究(中・高)の第1設題の模範解答です。A評価を頂きました。
設題は 「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。」です。
テキスト「これからの教師と学校のための教科外教育理論と実践Q&A」ミネルヴァ書房
テキストに沿ったレポートです。
参考にしてください。
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生徒指導・進路指導の研究
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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