資料:141件
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相談援助演習① 自己覚知
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社会福祉士養成専門学校の課題です。レポート評価Ａ。1178字(参考文献を含む)
レポート作成の参考にしてください。
「利用者本位のソーシャルワークにおける自己覚知とは何か。自分自身の体験をふまえて、相談援助におけるソーシャルワーカーの自己覚知の意義と必要性について述べなさい」
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福祉
社会福祉
倫理
社会
介護
問題
援助
人間
価値
550 販売中 2015/07/01- 閲覧(9,513)
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相談援助演習② 社会的排除
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社会福祉士養成専門学校の課題です。レポート評価Ａ。2322字 （参考文献を含む）
レポート作成の参考にしてください。
「現代社会で起きている社会的排除や貧困等の具体的事例を社会問題としてとりあげ、ソーシャルワークの課題とその実践についてあなたの考えを述べなさい」
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環境
子ども
社会
学校
発達
問題
家庭
幼児
労働
障害
- 550 販売中 2015/07/01
- 閲覧(3,948)
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【東京福祉大学】 6430 相談援助演習
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【設題１】相談援助にかかる専門職の概念と範囲について述べよ。
社会福祉士は、専門的知識と技術を統合的に習得し、社会福祉支援技術を体得し、主として相談援助を業とする専門職として位置づけられる。
例えば、人間にとって最も悲惨で耐えがたいのは、周囲にいる身近な人間から意識的・無意識的に無視され、自己を理解してくれる人が誰一人としていないという孤独な環境に陥ることである。まさに、このような危機に社会的に介入し、社会資源を活用しつつ専門援助活動をしていくのが社会福祉士なのである。
本レポートでは、専門職の成立条件や専門領域、職能団体の役割や活動、相談援助専門職の活動分野について述べる。
「専門職」とは、
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福祉
社会福祉
日本
社会
倫理
高齢者
介護
医療
地域
専門職
- 220 販売中 2018/01/12
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新しくなった
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