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連関資料 :: レポート

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  • 課題レポートA判定
  • 1.薬物が働くメカニズム  まずシナプス上で起こると考えられている事象の過程について述べていく。 活動電位が終末ボタンに達すると、ボタン内にカルシウムイオンが流れ込み、ボタンから神経伝達物質が放出される。その神経伝達物質は、シナプス間隙に入り、そのままシナプス後膜終末に向かって放散される。シナプス後膜終末には受容領域があり、もしシナプス後膜受容体と神経伝達物質が正しくフィットするならば(錠と鍵の関係)、神経伝達物質は受容体に取り込まれる。その結果、シナプス後膜の半透膜が荷電され、イオン(ナトリウム、カリウム、塩化イオン)に対し透過性を増し、そのイオンが後膜細胞に入ったり、あるいは出たりする。そのイオンの作用によっては、興奮性または抑制性の信号を送ることになる。
  • 心理学 心理 神経 薬物 ロック シナプス イオン 合成 治療 ボタン
  • 1,650 販売中 2012/04/26
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  • 課題レポートA判定
  • 母親の胎内で、生物としての人間が発生(個体発生)する過程では、系統発生が再現されている。系統再生とは、生命をよりよい状態で存続させていくために、生物が環境により適応した遺伝子を継承していく「進化の過程」をいう。 すなわち、胎内での受精卵の分裂、原基(器官)形成、個体形成、そして出生までの個体発生の過程で、これまで遺伝子が獲得してきたのと同じく「進化の過程(適応力)」が再現されていくのである。  要するに、自然環境は、児童の成長過程にとって、生物の個体発生における母親の胎内になぞらえることができるのである。  胎内環境から、外界に生まれでた個体(児)にとって、日光、空気、水、気温、気圧の変動など、自然環境からの各要因は、視覚、聴覚、皮膚感覚、味覚、平衡感覚などの五感を刺激し、人間が生きていくために必要な生理的諸機能の発達に必要不可欠な役割を担っている。
  • 環境 発達 社会 心理 児童 学校 健康 自然 不登校 都市
  • 1,650 販売中 2011/11/18
  • 閲覧(3,486)
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