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教育行財政2レポート①
PA3050 教育行財政2 1 単位目 2012 年度『教育行政と学校経営』樋口修資編著（明星大学出版部）１．校長と教諭の職務を比較しながら校長のつかさどる「校務」の意義と「校務分掌」のあり方を明らかにしなさい。２．教員の「専門性」と研修との関わりについて述べるとともに、教員の研修の概要についてまとめなさい。
明星大学レポート教育行財政２１単位目
550 販売中 2014/02/19
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教育行財政2レポート②
PA3050 教育行財政2 2 単位目 2012 年度『教育行政と学校経営』樋口修資編著（明星大学出版部）１．学習指導要領と教育課程の編成・実施とのかかわりについて、教育基本法・学校教育法・同法施行規則、さらには、学習指導要領総則等の教育法令を踏まえて、述べなさい。２．「生徒指導とは何か」その意義と役割についてまとめなさい。
明星大学レポート教育行財政２２単位目
550 販売中 2014/02/19
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演習民法クラス_レポート12
権利能力なき社団には法人格がないから、その法律関係をどう扱えばよいのか問題となる。思うに、法人格を欠いていたとしても、?団体としての組織を備えており、?多数決の原則が行われ、?構成員の変更に関わらず団体そのものが存続し、?代表の方法、総会の運営、財産の管理その他団体としての主要な点が確定していれば、社団の実質を有すると認められるから、社団法人の規定やその趣旨を可能な限り類推適用すべきである。しかし、法人格がない以上は、権利能力なき社団に権利・義務が帰属するということはできない。そこで、権利能力なき社団の財産は、構成員の共同所有とせざるを得ないが、社団の実質を有する以上、出来る限り法人の場合と同様の結論を導くことが望ましい。したがって、社団財産は構成員に総有的に帰属し、各構成員は社団財産に対して持分権も分割請求権もないと解すべきである（総有説・判例と同旨）。
レポート法学権能なき社団財団債務債権一行問題法学部試験対策法学部レポート対策
550 販売中 2005/06/18
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犯罪心理学用語レポート
☆ 保護観察犯罪者の処遇は、従来、施設内で行うのが原則とされていたが、釈放後の生活は社会内であり、施設内拘禁の弊害を考え、最近では、施設外（すなわち社会内）での処遇が注目をひいている。このように、社会内での犯罪者の助言、指導し、社会復帰への努力を援助する制度の１つとして、保護観察がある。　保護観察は「１対１」の形で行われるため、他の刑事処遇以上にそれを支える人々に成否のかぎが握られている面が強い。日本の保護司法制度も諸外国と同様、民間人の善意に負っているところが大きい。全国に保護観察所が設置され、そこに配属された保護観察官が、心理学・医学・教育学・社会学・法律学の専門知識を生かし、犯罪の予防更生にあたる。しかし現実的には、保護監察官の下で保護司が事例を扱う。予算が少なく、保護司荷は社会的に評価される人格者が要求されることから、高齢化が進み、保護観察の効果が期待される若年犯罪者とのギャップは如何ともしがたい。
レポート心理学犯罪心理学保護観察刑務作業累進処遇刑務所
550 販売中 2005/07/24
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