連関資料 :: レポート
資料:8,678件
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ムサビ 歴史学 課題１ 合格レポート 優評価
- 第二次世界大戦 東アジア 歴史
660 販売中 2014/09/24- 閲覧(2,390)
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S0616国語科教育法 レポートB判定
- 2014年の課題適用になります。B判定で合格しました。是非、参考にしてみてください。 参考資料 新たな時代を拓く小学校国語科教育研究 全国大学国語教育学会編
- 佛教大学 小学校 S0616国語科教育法
- 550 販売中 2014/12/02
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児童・進路指導論 １単位＋２単位レポート
- 明星大学通信教育教育学部「児童・進路指導論」1単位目と2単位目（2011年度配本/2013年度課題）の2つのレポートが載せてあります。 1単位目課題 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気を付け、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 2単位目課題 次の項目の内から一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動 ③基本的生活習慣の育成 （②反社会的行動を選択） 成績：合格（再提出なし） 評価： 1、2単位とも高評価のコメントが書かれていました。
- 環境 児童 経営 社会 小学校 情報 レポート 子ども 教師 教職
- 880 販売中 2014/12/02
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日大通信 異文化間コミュニケーション概論 合格レポート
- 日大通信 異文化間コミュニケーション概論 合格レポート 課題：次の2問とも答えなさい。 １、教材p.50の14行目から、p.51の14行目までの英文を正確に和訳しなさい。また、代名詞は元の意味に戻して訳しなさい。 ２、異文化間コミュニケーションと何かを説明した上で、それぞれの文化（北米文化vs.日本文化）の中には多種多様な考えかたが存在するが、今後は価値観の中で、それぞれの国民はどのような共通性の認識や生活変化を持つのか、具体的に示して説明しなさい。[平成25-26年度課題] 課題2が難しいと思うのですが、それは教科書のどこをまとめれば良いかが曖昧だからではないでしょうか。そこで、教科書を全部読んだうえで、課題のテーマに合わせて文脈を作り直し、単なる文章の切り貼りではない、「一つの読み物としての文章」を心がけてまとめました。 先生からは「内容がしっかり訳されている。論述も良く書けている。」とのコメントをいただきました。
- 日大通信 異文化間コミュニケーション概論 合格 レポート 日本 経済 コミュニケーション 文化 教師 社会 女性 差別 通信教育部 日本大学
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