連関資料 :: 家庭科

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資料:410件

S0620　家庭科教育法レポート　B評価
当レポートは、定型となっている箇所が多く、一から作成するのは、相当時間がかかると思います。ご参考・ご活用いただけるレポート内容です。なお、当レポートサイズはB５版です。
佛教大学通信教育レポート
880 販売中 2010/03/09
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家庭科教育法・科目最終試験６設題
【家庭科教育法】科目最終試験対策　　６設題 ******* 目次 ******* １．新しい小学校学習指導要領の「目標」を示し、家庭科で育てたい力について述べなさい。 ↑　学習の要点１「新小学校学習指導要領　家庭科「目標」を熟読し、家庭科で育てたい力について考える。」に関わる設題。２．新しい小学校学習指導要領家庭科の「内容」について、改訂の要点を4点挙げて説明しなさい。 ↑　学習の要点２「新小学校学習指導要領　家庭科「内容」について、改訂の要点を理解する。」に関わる設題。３．新しい小学校学習指導要領が示す・・・・・・・・・・・・・・・※各設題における要点、ポイントをまとめてあります。参考にしつつ他の資料と比較、検討するなどして、独自に論述を展開してください。 ※2009年度版完全対応です。2010年度版にも４項目対応しています。・・・・・
佛教大家庭科教育法科目最終試験全設題６設題
1,210 販売中 2010/04/07
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681　家庭科教育　合格レポート　（2単位分）
000681　家庭科教育　1単位目＜課題＞ 1.学校教育における家庭科教育の意義及び今後の課題について述べよ。 2.今日の環境問題を踏まえ、小学校家庭科における環境に配慮した学習指導の在り方についての考えを述べると共に、実践例を2つ検討せよ。＜講評＞ 1.子ども達の家庭生活実態を踏まえ、家庭科教育の今後の課題を具体的にあげるとよいでしょう。 2.子ども自身が生活の中で問題を見つけ、自らの力で解決できるように指導を工夫していくとよいと思います。 000681　家庭科教育　2単位目＜課題＞ 1.朝ごはんの重要性に関する題材案（題材名、題材設定の理由、題材の目標、小題材名と主な内容）を検討し、時間数を含めて記述せよ。 2.家庭科学習の生活実践化が十分はかられていない要因を考え、その対応案を検討せよ。＜講評＞ 1.実習の反省、最後に全体を振り返らせ、朝食の大切さをまとめるとよいでしょう。 2.具体的な学習内容をあげて、学習指導例を提案するとよいでしょう。
環境小学校子どもレポート家庭社会教師少子化学校教育学家庭科教育合格レポート 1単位目 2単位目
880 販売中 2012/02/06
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「２０１８年度対応」「２教科セット」「Ａ判定」「Ｓ０６１５家庭科概論・ｓ０６２０家庭科教育法」「佛教大学」
２０１６年１月にＡ判定合格しました。みなさんのお役にたてれば幸いです。家庭科概論（A4）3,200字　（横書き）　　児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい、さらに家庭科の指導で児童の指導のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。家庭科教育法 (第1設題) 対象とする学年（5年か6年か）、育みたい能力を明確にして題材を設定し、学習指導案を作成しなさい。ただし、実践的・体験的学習方法を活用した学習活動を考えること。
Ｓ０６１５Ｓ０６２０家庭科概論家庭科教育法佛教大学２０１６指導小学校子ども言語指導案コミュニケーション学習感想文化評価
550 販売中 2018/04/24
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S0620　家庭科教育法リポート 2018【最新版】
【設題】小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標（ねらい）と指導計画」「評価の観点と評価規準」「学習活動と指導上の留意点」「評価方法」を考えなさい。家庭科概論テキストも参考にして、わかりやすくまとめました。あくまで参考資料としてご利用ください。評価所見（B）は「ワークシートでは製作計画（手順）を考えさせましょう」でした。
S0620 家庭科教育法 2018 佛教大学リポートレポート合格第1設題第１設題 B評価 B判定Ｂ評価Ｂ判定
550 販売中 2022/05/30
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S0620 家庭科教育法(2単位)1設題
『第一設題』　　小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」、「評価の観点と評価規準」、「学習活動と指導上の留意点」、「評価方法」を考えなさい。 1.題材名、2．対象学年、3．題材の目標と指導計画、4．評価の観点と評価規準、5．学習活動と指導上の留意点及び評価方法として記述すること。
佛教大学通信教育科目最終試験レポート設題小学校佛教大学通信教育課程
550 販売中 2018/04/04
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