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M5107日本文学概論 第１・第２設題【評価：受理】
- 【日本文学概論】リポート ●第1設題 「国学の歴史と日本文学研究の歴史を調べ、その類似点と相違点、および、問題点についてまとめなさい。」 ●第2設題 「歴史社会学的研究の必要性について、教科書に引かれている具体例に基づいて説明しなさい。」
770 販売中 2024/01/12- 閲覧(930)
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【佛教大学】Z5111 生徒指導・進路指導の理論及び方法（中・高）【科目最終試験】
- 【佛教大学】Z5111 生徒指導・進路指導の理論及び方法（中・高）【科目最終試験】 １．フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ。 一度しか受験していませんので、他の設問はわかりません。 こちらと同じ、も
- 220 販売中 2023/04/20
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【佛教大学】Z5173 中等教科教育法国語Ⅱ【科目最終試験】
- 【佛教大学】Z5173 中等教科教育法国語Ⅱ【科目最終試験】 1.平成29年版中学校学習指導要領に基づいた授業について、第2学年の「読むこと（説明的文章教材）」の言語活動（できれば具体的な教材）を一つ取り上げて、自分であればどの様に展開するのかを説明しな
- 330 販売中 2023/05/10
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【佛教大学】Z1004 情報処理入門【科目最終試験】
- 【佛教大学】Z1004情報処理入門【科目最終試験】 1. 2020年度から初等、中等学校におけるプログラミング教育の導入が予定されている。この事からも分かるように、現在の社会においては、情報教育の重要性がますます高まっている。小学校において、情報教育を行う授
- 330 販売中 2023/04/20
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Z5107道徳の理論及び指導法（中）【評価：受理】
- 【道徳の理論及び指導法（中）】リポート ●第１設題 「道徳教育の意義とそれを実践する際の学習指導で留意すべきことについて説明しなさい。」 フィードバック内容： 「よく調べて書くことができている。」 リポート作成の際の参考にお使いください。
- 550 販売中 2023/05/31
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【佛教大学】Z5106 学校教育課程論（中・高）【科目最終試験】
- 【佛教大学】Z5106学校教育課程論（中・高）【科目最終試験】 1. 新学習指導要領では「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。その背景について具体的に論述しなさい。 一度しか受験していませんので、他の設問はわかりません。 こちらと
- 220 販売中 2023/04/20
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【佛教大学】Z5108総合的な学習の時間【科目最終試験】
- 【佛教大学】Z5108総合的な学習の時間【科目最終試験】 1. 総合的な学習を設計することを考え、「国際理解」をテーマとして、下記のポイントごとに分けて授業内容を記述しなさい。まず、対象となる学校・学年を書き、次に１～６の視点から実践する内容を書きなさい
- 220 販売中 2024/01/12
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Z5108総合的な学習の時間の指導【評価：受理】
- 【総合的な学習の時間の指導】リポート ●第１設題 自分の地域の町おこしをテーマに、中学校・高等学校で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り（元のグループが4人構成）、グループで議論を進めていくことにしたとします。ジグソー法を活
- 550 販売中 2024/01/12
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