連関資料 :: 教育心理学 レポート
資料:184件
-
【セットレポート】 佛教大学 S0105 教育心理学 Ｂ＋Ａ判定
- 第一設題、第二設題をまとめてお得にしました。 参考にしていただければ幸いです。 2011年度対応。 第一設題：Ｂ判定 認知発達の４段階を簡単に列記するに留まりました。 各々の段階説明を付加することが不足していたようです。 （各段階に関する詳細は教科書の引用で事足るでしょう） その他は問題ないとされています。 第二設題：Ａ判定 １２機制＋３症状のまとめがよい、とされています。
- 環境 心理学 子ども 発達 心理 言語 象徴 人間 世界 運動 佛教大学 通信 レポート リポート 合格 Ａ判定
990 販売中 2010/11/16- 閲覧(3,007)
-
★明星大学 教育心理学 PA2030 １，２単位目セット 2016 2015 2014合格レポート
- ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PA２０３０ 教育心理学 2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 ※2016 2015 2014年度に対応しています。 １単位目 ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ２単位目 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。 参考文献 『教育心理学の最先端―自尊感情の育成と学校生活の充実―』荒木紀幸編（あいり出版）
- 明星 明星大学 2014 教育心理学 教職入門 2単位 教育 教師 認知心理学 ピアジェ コールバーグ 教育愛 道徳性 発達論 シェマ 発達心理学 慣習的水準 2015 2016
- 550 販売中 2015/07/17
- 閲覧(5,330)
-
【明星大学】PA2030 2単位目_教育心理学 2023年度合格レポート
- 2023年度合格レポートです。参考としてご活用ください！ 【課題】 学習意欲（動機づけ）を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。 【解説】 2020年度以降のテキストでは第3章にある諸理論を理解して、まとめてください。外発的動機づけと内発的動機づけの関係、期待―価値モデル、学習性無力、原因帰属、目標理論等の考え方に正確に基づき、記述してください。動機づけに関しては、参考文献1に、より詳しく解説されています。 【テキスト】 杉本明子・西本絹子・布施光代. 理論と実践をつなぐ教育心理学. みらい. 2022 【添削コメント】 各理論について、ポイントをおさえて説明されています。 教育実践の在り方については、もう少し詳しく自分なりの視点を含めて述べられているとよかったです。今回の内容に沿ってどのような取り組みをするとよいか、自分ならどのような取り組みをしたいか具体的に考えてみてください。具体的にイメージすることで理解が深まります。理論を学んだことで、実践内容の根拠を示せるようになると効果的で説得力のある指導ができると思います。
- 明星大学 通信 小学校 合格 道徳の理論と指導法 1単位目
- 550 販売中 2023/05/15
- 閲覧(921)
-
【4セットレポート】 佛教大学 S0101 教育原論 S0104 教育方法学 S0105 教育心理学 S0106 教育社会学
- 教職科目４つをまとめてお得にしました。 ２０１０年作成のものなので、Ｂ５設定です。 もし印刷して活用する際は、ページ設定をＡ４に変換した方が経済的かと思います。 S0101 教育原論 ①『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』 … Ａ判定 ②『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 … Ａ判定 S0104 教育方法学 ①『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 … Ｂ判定 ②『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決する上で教育方法はどのようにあるべきか。』 … Ｂ判定 S0105 教育心理学 ①『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 … Ｂ判定 ②『適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。』 … Ａ判定 S0106 教育社会学 ①『学力社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』 … Ｂ判定 ②『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 … Ｂ判定
- 佛教大学 通信 教育原論 教育方法学 教育心理学 教育社会学 レポート 合格
- 1,320 販売中 2011/06/13
- 閲覧(4,488)
-
明星大学 通信教育部 2014 児童心理学 2単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB2090 児童心理学 2単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。 皆様のお力になれれば幸いです。 なお、課題の詳細は下記となります。 【課題内容 詳細】 子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。 ※【参考文献】 明星大学 塚田紘一著 『子どもの発達と環境―児童心理学序説―』
- 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 児童心理学 2単位目 PB2090 2090 自尊感情 養育 養育態度
- 550 販売中 2015/04/13
- 閲覧(2,698)
-
明星大学 通信教育部 2014 児童心理学 1単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB2090 児童心理学 1単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。 皆様のお力になれれば幸いです。 なお、課題の詳細は下記となります。 【課題内容 詳細】 子どもの愛着形成について説明しなさい。 ※【参考文献】 明星大学 塚田紘一著 『子どもの発達と環境―児童心理学序説―』
- 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 児童心理学 1単位目 PB2090 2090 愛着 愛着形成
- 550 販売中 2015/04/13
- 閲覧(3,386)
