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<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>、<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>、スポーツ論入門科目最終試験６設題×２お得

「２０１８年度対応」[4教科８設問セット]「Ａ判定」「<strong>教育</strong>原論」「<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>」「<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>」「<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>」「佛教大学」

「２０１８年度対応」[4教科８設問セット]「Ａ判定」「教育原論」「教育心理学」「教育方法学」「教育社会学」「佛教大学」
２０１８年１月に提出し返却されまもないレポートです。Ｓ０１０１　教育原論　第１設問　第２設問ｓ０１０４　教育方法学　第１設問　第２設問ｓ０１０５　教育心理学　第１設問　第２設問ｓ０１０６　教育社会学　第１設問　第２設問全教科、全設問Ａ判定頂きました。教育原論設問１ペスタロッチーの直観教授の考え方を説明することにより、彼の教育に対する考え方を調べる設問２ジョンロックの紳士教育を説明することにより、彼の習慣形成や賞罰法の考え方を調べる教育心理学第一設問象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。第二設問適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。教育方法学第一設問 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。第二設問知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。教育社会学第一設問学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。第二設問学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。
教育心理学教育社会学教育方法学教育原論佛教大学環境日本子ども経済情報レポート社会教師学校発達
550 販売中 2018/04/25
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【2014】初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> PB2160 1単位目合格レポート

【2014】初等教育方法学 PB2160 1単位目合格レポート
■■■2014年度　明星大学　通信教育部　初等教育方法　(PB2160) 1単位目合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力　　(2)絶対評価　　(3)生きる力 ■成績：合格 ■講評： 1.両者自体について、認識がある様子です。 2.各事項とも調べてあり、要約も充実しています。参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎 (明星大学出版部)
情報レポート教師社会学校学習生きる力問題地域科学明星大学通信教育部初等教育方法学 PB2160 2160 1単位目合格レポート系統学習問題解決学習情報活用能力絶対評価
550 販売中 2015/05/18
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【明星大学】初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>1単位目【合格レポート】

【明星大学】初等教育方法学1単位目【合格レポート】
・設問１系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。２次の語について、それぞれ調べなさい。（１）情報活用能力（２）絶対評価（３）生きる力・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
明星初等教育方法学教育方法学１単位目
550 販売中 2013/12/26
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S0104　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> リポート第1設題　A評価

S0104　教育方法学リポート第1設題　A評価
佛大通信の教育方法学レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。教授からの講評：各教科の基本的な学力が主体的に習得させるために、どのようにな試みが必要か説明されればさらによい。
教育方法学レポートリポート第１設題第1設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度
550 販売中 2011/11/18
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【Z1117】<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>１(中・高) A評価 2017

【Z1117】教育方法学１(中・高) A評価 2017
佛教大学　教育方法学１(中・高) 【第一設題】従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 A評価を頂きました。参考までにどうぞ。
教育方法学１佛教大学
550 販売中 2016/11/15
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451<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>２単位目 word版合格レポート

451教育方法学２単位目 word版合格レポート
歴史日本英語子どもレポート教師社会学校学習問題 451 明星明星大学教育方法学２単位目合格レポート
550 販売中 2010/05/14
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S0104　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> リポート第2設題　A評価

S0104　教育方法学リポート第2設題　A評価
佛大通信の教育方法学レポート第二設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。教授からの講評：教育技術や実践知を抽出するプロセスの説明を加えるとさらによい。
教育方法学レポートリポート第２設題第2設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度
550 販売中 2011/11/18
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【明星レポートセット】【初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>１，２単位目】２０１６

【明星レポートセット】【初等教育方法学１，２単位目】２０１６
明星大学、初等教育方法学、２単位分の合格レポートセットです。高評価をいただいたレポートですので、ぜひ参考にしてみてください。
明星明星大学初等教育方法学過去問レポート小学校セット教育原理
880 販売中 2016/01/12
閲覧(2,036)

明星大学初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>(PB2160) 1単位合格レポート

明星大学初等教育方法学(PB2160) 1単位合格レポート
2015年　明星大学通信教育部の児初等教育方法学(PB2160) 　1単位　合格レポートです。高評価を貰っています。
初等教育方法学 PB2160 明星大学１単位通信教育合格レポート系統学習問題解決学習情報活用能力絶対評価生きる力
550 販売中 2015/09/03
閲覧(2,587)

＜2013＞（明星大学）【初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>】［PB2160］１単位目

＜2013＞（明星大学）【初等教育方法学】［PB2160］１単位目
明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．両者自体について、認識がある様子です。比較検討の視点は、もう少し強調しておきたい。 2．各事項とも調べてあり、要約も充実しています。
情報社会教師文化学習学校生きる力学習指導要領科学
550 販売中 2014/04/16
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451<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> word版合格レポート〈２単位分〉

451教育方法学 word版合格レポート〈２単位分〉
歴史日本英語子どもレポート教師社会学校学習問題 451 教育方法学合格レポート明星明星大学
1,100 販売中 2010/05/17
閲覧(1,453)

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