資料:670件
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【明星大学】特別活動の指導法 1単位目【合格レポート】
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・設問
2題のうち1問選択して解答せよ。
1、なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。
2、戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。
※このレポートは1のみ解答しています。
・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
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明星
特別活動
指導法
1単位目
特活
550 販売中 2013/12/26
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特別活動の指導法 聖徳 第1課題 第4設題
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第4設題:学校生活で学校行事はどのような役割を果たしていますか。
【参考文献】:
小学校学習指導要領解説~特別活動編~ 文部科学省 奥村印刷株式会社
中学校学習指導要領解説~特別活動編~ 文部科学省 ぎょうせいデジタル株式会社
高等学校学習指導要領解説~特別活動編~ 文部科学省 海文堂出版株会社
【評価】:A
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特別活動の指導法
聖徳
学校生活
学校行事
550 販売中 2013/03/25
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特別活動の指導法 聖徳 第2課題 第1設題
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第1設題:老人ホームとの交流によるボランティア活動を進める上で配慮すべきことはどのようなことですか。具体的に述べなさい。
【参考文献】:
小学校学習指導要領解説~特別活動編~ 文部科学省 奥村印刷株式会社
中学校学習指導要領解説~特別活動編~ 文部科学省 ぎょうせいデジタル株式会社
高等学校学習指導要領解説~特別活動編~ 文部科学省 海文堂出版株会社
【評価】:A
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特別活動の指導法
聖徳
老人ホーム
ボランティア活動
交流
550 販売中 2013/03/25
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572 特別活動研究 2単位目 レポート 明星大学通信
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明星大学通信
000572 特別活動研究 2単位目
参考文献 「第2版 特別活動の展開」
編著者:鯨井俊彦 出版社:明星大学出版部 出版年:2009年
課題
1、学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の二つについても、あなたならどうように展開するか解説しなさい。
(1)学級や学校におけるよりよい生活づくりに関すること。
(2)日常の生活や学習への適応及び健康に関すること。
2、児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
講評
1、学級活動の展開例が構想されています。
2、各内容についての要点が示されています。
成績:合格
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学校
教師
児童
発達
健康
地域
活動
問題
家庭
人間
572
特別活動研究
明星大学
通信
550 販売中 2013/08/01
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佛教大学 S0529 特別活動研究 第1設題
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佛教大学 特別活動研究のレポート(A評価)です。
ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。
また、このままでは不可となってしまうため、オリジナルな部分も加えて提出するようにしてください。
《所見のまとめ》
「特別活動とは何か」について正確に考察できているという評価でした。
また、取り上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつものかや、展開についても具体的に考察できている、特別活動における学校行事の特質もしっかりと理解されており、たいへんよくまとまっているという内容でした。
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佛教大学
特別活動研究
小学校
A判定
合格
550 販売中 2014/07/01
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科目最終試験、特別活動研究、問題&解答4種類セット
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特別活動研究・試験解答4種類セット
特別活動について、まずその特質を各教科、道徳との違いを明確にして説明し、次に特別活動を構成している4つの内容をかけ。
特別活動とは学校の教育課程における各教科、道徳、総合学習以外の教育活動のこと。
例えば、学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事など。
特別活動の意義は、教科教育のような知識をメインでつけるのではなく、子供たちの積極的な態度を育てることである。これを達成するために学校、教師はそれぞれの考えに基づいた工夫を求められる。
各教科との違いは先ほども述べたが、教科教育が知識を身につけることに対し、特別活動ではそれを応用する態度を身につけることが決定的に違う。例えば、家庭科で得た飯盒炊爨や味噌汁の作る知識がキャンプという活動において生かされたり、理科の授業で得た植物の知識をつかってキャンプの散策で植物を見分けたりといった形で生かされる。また、そういった自主性を育てることで、今求められる「生きる力」としての問題解決能力、自分で考え自分で解決する能力を育てるのである。
道徳との違いは、定義がそもそも違うのである。「道徳教育は特別活動のそれぞれ
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科目最終試験
特別活動研究
問題
解答
4種類セット
お得
わかりやすい
2,750 販売中 2008/11/14
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S0529 特別活動研究 第1設題【2013】A判定
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A判定を頂きました。
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
学校行事は、児童・生徒の自主的・実践的な活動である。児童・生徒は将来、社会の一員として、日本の社会または国際社会で生きていく上で様々な行事に参加する。人間は一人で生きているわけではないことを体験するためにも、集団で何かを体験することは大きな意味を持つ。集団での体験を通して、集団が持つ問題を考え、社会参画をしていく入口に立つことが出来る。しかし、集団が常に望ましい集団として機能しているとは限らない。教師の意図的・計画的な指導
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第1設題
A判定
佛教大学
通信
S0529
特別活動研究
550 販売中 2014/09/10
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PB3080 特別活動の指導法 科目終了試験対策レポート
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PB3080特別活動の指導法の科目終了試験対策用にまとめたレポートです。
2016年度からの過去問題を、1問500字程度にまとめて本番でも記述しやすいように配慮しています。
出題傾向を分析し、本レポートで取り上げている過去問題で対応できるかと思います。
試験対策はもちろん、レポート作成や実習前の復習にも役立てて頂ければ幸いです。
参考文献:「第2版 特別活動の展開」鯨井俊彦 編著(明星大学出版部)
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明星
特別活動の指導法
科目終了試験
小学校
770 販売中 2017/08/21
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明星大学_特別活動の指導法(PC3030)_1,2単位_合格レポート
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1単位目
【課題】
2問のうち1問選択して解答せよ
1.なぜ,中学校教育の中で特別活動が必要なのか,その教育的意義について述べよ。
2.戦後の教育課程の変遷で・・・・
2単位目
【課題】
2問とも解答のこと
1.中学校の学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。また,学級活動の内容として挙げられている次の(1)(2)(3)の三つについて,あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
(1)学級や学校の生活づくり
(2)適応と成長及び健康安全
(3)学業と進路
2.生徒会活動,学校行事,それぞれのねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。
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特別活動の指導法
明星大学
レポート
1・2単位
PC3030
特別活動
指導法
550 販売中 2018/04/20
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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