資料:1,058件
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近大姫路大学 教育方法論 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学「教育方法論」試験解答例です。
1.教育方法の定義を述べたうえで教育目標や教育内容と関係について論述せよ。
2.プログラム学習と完全習得学習についてその特徴について論述せよ。
3.現在の学校教育における生徒指導の問題点を述べた上で、今後の生徒指導のあり方について自己の見解を述べよ。
4.現代の情報教育の問題点を挙げよ。
5.「学力」とは何かについて論述せよ。
6.小中学校の教育と比較して幼児教育において特に重要と考えられるものは何かについて考察せよ。
参考にお使いください。
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近大姫路
通信
教育方法論
試験解答
- 660 販売中 2014/09/03
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佛教大学 Z1117 教育方法学(中高)
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佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。
【設題】
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特長を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計並びに評価についての留意点を述べよ。
添削担当者の評価を以下に示します。
【設題の把握】 十分
【テキストの理解】 十分
【評価】A
添削者からの訂正が無く、合格でした。
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佛教大学
Z1117
教育方法学(中高)
- 770 販売中 2015/05/08
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家庭科における消費者教育の指導方法について論述しなさい
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消費者教育の目標は、自主的判断のできる賢い消費者を育てることにあるとされている。それを家庭科学習の中でどのように指導していくかを考えていく。
直接的に言えば指導内容の(7)「身の回りのものや金銭の計画的な使い方を考え適切な買い物ができるようにする」での指導が中心となると考えられる。
指導内容(7)ではさらに以下の2つの指導内容がある。ア)物や金銭の使い方を自分の生活との関わりで考えること。イ)身の回りの物の選び方や買い方を考え購入することができることである。ア)では児童の周りのもテレフォンカードや交通機関のプリペイドカードなどカードが多くあり実際に児童も塾の行き帰りなどに使っていると考え
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レポート
教育学
家庭科教育法
消費者教育
家庭科
- 550 販売中 2006/12/09
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【佛教大学】 教育方法論(ICT活用含む)
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【内容】
2022年度 佛教大学 Z5210 教育方法論(ICT活用含む)の受理レポートです。
【レポート設題】
GIGAスクールなどの将来構想が学校教育に及ぼす利点と課題を述べよ。その際、教師として考慮すべき留意点と、どのように児童生徒の教育を進めていけばよいか具体的に自身の言葉で挙げなさい。
【参考文献】
・新しい教職教育講座 教職教育編⑩教育の方法と技術 / 篠原正典著 荒木寿友著 / ミネルヴァ書房
・指定資料「GIGAスクール構想が目指す学校教育」
レポート作成の参考に使用してください。
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佛教大学
教職
佛教大学通信課程
英米学科
英語中高1
教育方法論
Z5210
- 550 販売中 2022/10/13
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明星大学 通信 教育方法学 2単位目
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【課題】
1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
2.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。
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明星
明星大学
国語
数学
社会
理科
英語
音楽
小学校
中学校
高校
教育
- 550 販売中 2022/05/12
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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