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全ての資料 / タグ / 評価

資料:1,004件

  • 「生きる力」について
  • １．学習指導要領でいう「生きる力」とは 中央教育審議会は、1996年7月の第一次答申で、〔生きる力〕とは、?「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力」、「自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や...
  • 550 販売中 2006/08/19
  • 閲覧(8,225) コメント(1)
  • 聖徳大学　障害児心理学　第１課題第２設題
  • 第１課題第２設題 障害とは精神または身体、あるいはその両社において正常な機能や成長・発達が損なわれている状態を意味し、障害者基本法においては第１章第２条において障害者を「身体障害、知的障害又は精神障害があるため、継続的に日常生活又は社会生活に相当な制限を受ける...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(1,762)
  • 454教育課程論４単位目word版合格レポート
  • 454 教育課程論 ４単位目 合格レポート ------------------------------------＜レポート課題＞------------------------------------------ １ カリキュラム(教育課程）の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などにつ...
  • 550 販売中 2010/05/14
  • 閲覧(2,049) コメント(1)
  • 【聖徳大学】成人看護　第１課題第１設題
  • 課題：「健康日本２１」にある生活習慣（栄養、食生活、身体活動、運動、休養、心の健康づくり、たばこ、アルコール、歯の健康）について、日本の現状を把握する。（ここまでは自己学習です） 課題は… １．自己の生活全体をテキスト「健康マネージメントＢＯＯＫ」を用いて点検...
  • 550 販売中 2010/08/09
  • 閲覧(1,701)
  • 753初等体育科教育法2
  • 753初等体育科教育法2単位目の合格レポートです。参考になれば嬉しいです。
  • 550 販売中 2010/09/07
  • 閲覧(2,457)
  • Z1108　教育方法学１　レポート（合格済み）
  • 設問：従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 テキスト：新しい教育の方法と技術、ミネルヴァ書房、篠原正典
  • 550 販売中 2012/09/06
  • 閲覧(1,869)
  • 752　初等図画工作科教育法　１単位目　レポート　明星大学通信
  • 明星大学通信 000752 初等図画工作科教育法 1単位目 参考文献 「平成20年告示 新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践」 編著者：大学美術指導法研究会・藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜 出版社：日本文教出版 出版年：2009年 課題 １、テキスト内の「図画工作科教育に...
  • 550 販売中 2013/08/01
  • 閲覧(2,614)
  • 教育課程論　設題２　近大姫路大学
  • 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育課程論」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題：教育課程を実施するにあたっての配慮事項と教育課程の評価について、あなたの意見を踏まえて論じなさい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
  • 880 販売中 2014/04/17
  • 閲覧(4,255)

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