資料:223件
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教育実習研究(小) 第1設題 B評価
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『「教育実習のPDCAサイクルについて」自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。』 教育実習の計画(Plan)について はじめに、実習校の教育目標・方針を理解し、支援するといいう姿勢で望むこと。学級の雰囲気、休み時間、給食指導、清掃指導、放課後の関わり方など、担...
550 販売中 2009/06/30
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中等教育実習指導数学系合格レポート
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明星大学通信教育課程の中等教育実習指導の合格レポートです。数学コースの視点で書いてありますので他の教科の人とは少々異なる部分がありますが、専門に応じて変更してとらえてえてください。また、私自身の主観的な面が多くありますので悪しからず。 課題内容 ①学習指導案作...
550 販売中 2021/03/16
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佛教大学 M6109 漢文学 第2設題
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日本人が「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。 2018年度A判定
550 販売中 2020/06/12
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佛教大学 M8101 日本文学史1 第1設題
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次の設問2問の内,1問を選びなさい。 (1)上代,中古,中世,近世の文学の特質を,それぞれの時代の特性をふまえつつ,下記の諸作品を例にして具体的に説明せよ。 〈古事記・万葉集・古今集・女流日記(女性によって書かれた日記)・源氏物語・平家物語・徒然草・近世小説〉 ...
550 販売中 2020/06/15
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教育実習研究(小)
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小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。
550 販売中 2011/01/11
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教育実習日数不足
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「子どもたちの学力が低下している」という言説に対してあなたはどのような意見をもちますか。子どもたちの学力の実態を具体的にあげながら、その理由と背景にある要因をふまえながら考察しなさい。その際に、「学習指導要領」「ゆとり教育」をキーワードにすること。
550 販売中 2009/12/03
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佛教大学 M6706 人権(同和)教育 第1設題
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50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また,人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 2018年度AかB判定
550 販売中 2020/06/15
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佛教大学 Z1116 特別活動研究(中・高) 第1設題
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特別活動において学校行事が果たす役割を整理し,その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら,中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 2018年度A判定
550 販売中 2020/06/15
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知識の構造・問いの構造
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知識の構造化 教育内容 ケマル=アタテュルクの政策は脱イスラム化、西欧化を志向しただけでなく、もともと多様な文化、民族、人種で構成されていたトルコを、トルコ民族による単一な民族国家へと強引に移行させて近代化をすすめる意図があった。しかし、その政策は未だ結果し...
550 販売中 2006/07/26
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教育実習研究合格レポート
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教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。 教師は子供達にとって、一日の中で両親と同じ程度長時間接する人物であり、その影響力と役割は大きい。最近では学校教育の比重が高まり、教師として子供達に教えるべき事が山積している。そのような毎日がめまぐるしく忙しい教育...
550 販売中 2011/02/24
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Z1603教育実習研究(中・高)レポート(A判定)
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実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成してください。 国語科学習指導案 指導者 ○○○○ 1、日時 平成23年11月11日(金曜日) 2、学年・組 第1学年1組(男子18名、女子18名、計36名) 3、場所 第1学年1組 教室 4、単元名 古典との出会い...
1,100 販売中 2012/02/14
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教育実習研究(1)
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S0714 教育実習研究(小) 第1設題(1) 「教育実習のPDCAサイクルについて」自分の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。」評価B
550 販売中 2011/01/18
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