資料:60,853件
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明星大学 通信教育部 特別活動と総合的な学習の時間の指導法 2単位目 2020作成
- 【課題】 1、学習指導要領に示される学級活動の目標を実現するために、あなたはどのような実践を展開するか、具体的な視点も加味させながら検討しなさい。 2、次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1)儀式的行事 (2)当番と係 (3)探求的な学習
550 販売中 2020/11/18- 閲覧(32)
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【2020年度】 佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 レポート
- 【2020年度】 佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 レポート テーマ：自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします。ジグソー法を活用した協調学習を計画する場...
- 550 販売中 2020/10/28
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第２課題第２設題 評価S
- 【S評価】知覚・認知心理学I：聖徳大学通信心理部 第２課題第２設題 設問２：ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。（１５８９文字） ※本レポートをそ...
- 2,200 販売中 2020/10/22
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最新！ 佛教大学通信課程 初等教育内容国語レポートS5524
- 2019年度佛教大学通信課程 初等教育内容国語の合格済みレポートです。 こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるな...
- 550 販売中 2019/09/04
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放送大学面接授業「心理学実験２」～「運動技能学習におけるフィードバック効果」
- 資料中の図表は全て他の文献からの引用物ではなく、自ら参加した実験結果に基づいて、自ら作成したものです。 参考文献はありません。図表は全て実験結果に基づく自作です。
- 550 販売中 2021/12/20
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ソーシャルワークにおけるジレンマ解決の留意点について
- ソーシャルワークにおけるジレンマ解決の留意点についてのレポートです
- 550 販売中 2019/02/25
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ソーシャルワーカーが「自己理解」「他者理解」が求められる理由について、自らの見解を記しなさい。 「優」判定
- 通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1500字で作成しています。 【題目】ソーシャルワーカーが「自己理解」「他者理解」が求められる理由について、自らの見解を記しなさい。
- 550 販売中 2018/05/09
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相談援助演習(記録の目的と方法、記録の重要性について)
- 記録の目的と方法についてまとめ、記録の重要性について述べなさい。
- 880 販売中 2018/04/03
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重症心身障害児者施設 療育園 実習レポート
- 重症心身障害児者施設での実習後に提出したレポートです。
- 770 販売中 2017/09/28
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社会福祉士に期待される、権利擁護の役割について。(評価:優)
- 充実した福祉サービスを提供していく上で、社会福祉士には利用者の様々な権利を守ることが期待されます。 このレポートでは、社会福祉士に求められる『権利擁護』の役割について具体的な例を用いてまとめてあります。 本文4,710字（評価：優）
- 550 販売中 2016/08/17
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日大通信 貿易論【0822】メディアMA(最終試験) 合格レポート
- ■日大通信 貿易論【0822】メディアMA(最終試験) 合格レポー キーワード：国際貿易、産業転換、保護主義、産業調整、所得分配、レント、トレードオフ、保護産業、 ※当レポートは実際に私が合格したものですが、あくまで参考程度としてお使いください。丸写しなどはお避けください...
- 1,650 販売中 2013/07/02
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