資料:104件
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明星(通信) PB3050 ☆初等家庭科教育法2単位目☆合格レポート
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家庭科教育で難しいとされる、2単位目の課題は、新学習指導要領を理解した上で、指導案を細かく、勝つ工夫して書かれているかが求められます。工夫して、時間をかけて書いても、「もっと詳しい内容で再提出してください」、「新学習指導要領を再確認してください」等の内容で再提出になった学生さんも何人もいるとのことで、一発合格、今年度卒業等を目指している方のお役に立てればと考え投稿します。
課題内容は以下の通りです。
1.「衣服の着用と手入れ」の内容で問題(課題) 解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。
2.環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。
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明星通信
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教職教養 2021
- 880 販売中 2021/08/18
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〈明星通信〉家庭科 PB2070 1単位目+2単位目セット 合格レポート
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明星大学 通信教育部 「家庭科」の課題レポートです。
良い講評を頂き、一発合格しました。
【課題】
〈1単位目〉
1.小学校家庭科の目標および学年目標について説明せよ。
2.家庭科と他教科の関連について説明せよ。
〈2単位目〉
1.小学校家庭科と食育の関わりについて説明し、学習指導のあり方について考えを述べよ。
2.家庭科教育において家庭との連携を図ることの重要性について説明し、家庭科学習の生活実践化をはかる学習指導のあり方について考えを述べよ。
【注意事項】
・添削者により講評が異なります。ご了承ください。
・参考資料としてのご利用を推奨しておりますため、レポートの丸写しはお控えください。
・誤字脱字等ありましたら申し訳ございません。
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- 550 販売中 2020/08/25
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PB3050 初等家庭科教育法 1単位目 2単位目セット
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明星大学 通信教育 教育学部 PB3050 初等家庭科教育法 の1単位目と2単位目セットの合格レポートです。
使用教科書: 『小学校家庭科教育研究』 教師養成研究会・家庭科教育学部会編著(学芸図書)
1単位目
【課題】
1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。また、グループ学習を行うとより効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。
2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。
2単位目
課題
1.「衣服と着用の手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習内容例を考え具体的に述べなさい。
2、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるように工夫し具体的に述べなさい。
このレポートは特に注意もなく、「合格」の評価をいただけました。少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。
私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。
レポートの進め方や、勉強のコツなども
日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。
http://ameblo.jp/meiseishirou
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PB3050
初等家庭科教育法
2単位目
1単位目
合格レポート
2016年度
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<明星大学通信>2022年度 PB3050 初等家庭科教育法 2単位目
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<課題>
1. 「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考察する。
2. 環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体例を述べる。
参考文献:『初等家庭科教育』河村美穂編著(ミネルヴァ書房、2020)
『小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 家庭科編』文部科学省、2017
2022年度 明星大学 通信教育学部 初等家庭科教育法 2単位目の合格レポートです。
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明星大学通信
PB3050
初等家庭科教育法
2単位目
- 550 販売中 2022/12/16
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家庭科教育法科目最終試験:平成12年12月公示の小学校学習指導要領第2節第8章“家庭の目標”について、説明しなさい。
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平成12年12月公示の小学校学習指導要領第2節第8章‘家庭の目標’について説明しなさい。
家庭科の目標は次のように示されている。
衣住食などに関する実践的・体験的な活動を通じて、家庭生活への関心を深めるとともに日常生活に必要な基礎的な知識と技能を身につけ、家族の一員として生活を工夫しようとする実践的な態度を育てる。
これをみると、家庭科の目標は、3つの部分で構成されている。「衣住食などに関する実践的・体験的な活動を通じて」では、学習方法として実践的・体験的な活動を通して行う学習であることを重視していると述べている。「家庭生活への関心を深めるとともに日常生活に必要な基礎的な知識と技能を身に
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家庭科教育法
科目最終試験
学習指導要領
目標
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明星大学 通信教育部 初等家庭科教育法 PB3050 2021年度~ 2単位目
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【課題】
1、「衣服の着用と手入れ」の内容で問題(課題)解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。
2、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。
〇2021年度に作成し、一発で合格したレポートです。1単位目以上に自分自身で具体的な指導例を考えなければならず、苦労しました。テキストに記載されていることだけでは作成することが難しいと思われる課題だと思われるので、ぜひ参考にしてください。
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明星大学
通信教育
初等家庭科教育法
PB3050
- 550 販売中 2021/12/21
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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