こども学概論 設題1

１９９０年以降、社会環境の変化に伴い、少子化・ 児童虐待・ひきこもり・ 学級崩壊・こ どもの鬱・こどもの貧困・少年による凶悪事件・いじめ・不登校・荒れなど、こどもを巡る 様々な問題が起きており、こ

環境 心理学 情報 子ども 社会 こども 心理 文化 社会学

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• 2020/04/23
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『愛着関係』は、後のこどもの発達に影響を及ぼすか。

【設題】『愛着関係』は、後のこどもの発達に影響を及ぼすか。 養育者が愛情をもってこどもと接することは、その発達過程において極めて重要な意味を持つ。 ... ここでは、養育者の愛情がこども

設問１ 保育の専門家として、「こども」とはどのような存在か、あなたの考えを述べてく ださい。そして、「こども学」とはどういった学問かを説明してください。

豊岡短期大学 近大姫路大学　こども 概論 通信 レポート こども学概論

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• nanahana

こども家庭福祉の現状と課題について

への対応」 「貧困家庭、外国籍のこどもとその家庭への対応」 こども家庭福祉という言葉は「子どもが幸せに暮らすこと」「子どもらしい生活をしている状態」の大きく２つの意味で使用されている。 ...

姫路大学 社会福祉 心理 虐待 児童 保育 こども家庭福祉

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• にゃむた

「こども学概論」　設題２

保育の専門家として、ストレス症を訴える「こども」たちとどうかかわるのか、ま た、心の疲れが体に表れぬよう、日頃からどのように「こども」や養育者と接するか養育 者への対応を含めて試験を述べてください。 ... 昨今...

こども学概論 保育 ストレス 病気 養育 豊岡短期大学 近大姫路大学

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• nanahana

認定こども園とは何か、認定こども園制度の概要と課題についてまとめなさい

認定こども園とは就学前の子供に関する教育・保育等の総合的な提供の推進に関する法律（認定こども園法）により設置される施設である。制度の開始は平成18年である。 ... 認定こども園

福祉 社会福祉 少子化 保育 社会福祉士 児童 幼稚園 レポート 認定こども園 保育士

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• しばいぬ

認定こども園

認定こども園は、母親にとって良い環境を与えたと私は、思う。

レポート 医・薬学 小児看護学 教育 保育 認定こども園

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• kiki

こどもの人権擁護の世界と日本の歴史的変遷について

【姫路大学合格レポート】子ども家庭福祉 設題1 こどもの人権擁護の歴史的変遷について、世界と日本のそれぞれで説明しなさい。

姫路大学 こども家庭福祉 人権 歴史 児童 保育 児童福祉

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• 2021/08/12
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• にゃむた

図画　児童画はどのように発達するか リポート評価【C】

かつては兄や姉の絵を描く姿に刺激を受けてしたがるこどもが多かったが、最近は母親の連絡帳に記述する姿に刺激を受けるケースが増えている。そのようなした場合のこどもは「文字を記述する」つもりで描き始める。 ... 象徴...

小学校 発達 学校 指導 こども 自由 技術 援助 図画 児童画の発達 児童画

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こども学概論 設題2

保育の専門家として、ス トレス症を訴える「こども」たちとはどのようにかかわるの か、また、心の疲れが体に表れぬよう、日頃からどのように 「こども」と接するか養育社への対応を含めて私見を述べて ください。 ... ...

環境 子ども 社会 健康 保育 ストレス 家族 家庭 現代 原因

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• 現役保育士

憲法　設題２　近大姫路大学

設題２：こどもの権利と障害者の権利について述べよ １．こどもの権利 こどもにも大人と同じようにひとりの人間として人権がある。 ... しかし、こども

臨床子ども学 設題２ こどもが自己発達を遂げるとはどのようなことを言うのか，その実現のためには何を踏まえなければならないかについて1,500字程度で述べてください。 ... こどもが自己発達をしていくにあたっ...

近大姫路 近大 姫路大学 臨床こども学 通信 レポート 臨床

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