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佛教大学M6109,R0115「漢文学」の第2設題レポートです。 A評価を頂いております。 参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
佛教大学 漢文学 R0115 M6109の第2設題のレポートになります。 A判定をいただいているので、勉強の参考にどうぞ。
M6109 漢文学1 第一設題のリポートです。 A評価で合格を頂きました。 章段で分けて構成しており、起承転結型の論文を意識したため、分かりやすくまとめられていると思います。
M6109 漢文学1 第二設題のリポートです。 A評価で合格を頂きました。 章段で分けて構成しており、起承転結型の論文を意識したため、分かりやすくまとめられていると思います。
佛大通信 M6109【漢文学 第1設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 「漢文」とはどのような文体か、その定義を述べよ。
佛大通信 M6109【漢文学 第2設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 日本人がいわゆる「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。
佛教大学、漢文学第一設題A評価での合格レポートです。いくつかの参考文献を用いて論述しました。勉強の参考にして下さい。
佛教大学、2019年度の漢文学第二設題A評価での合格レポートです。文章に特徴はないので勉強の参考にしやすいと思います。
回答を前回よりも改善しました。誤字・脱字にご注意ください。
2018年度、この内容でA評価をもらっています。ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。 「漢文とはどのような文体か」ということにいては、大学指定のテキストに示されている内容をまとめるだけでは、情報の量も少なく、質としても不十分だと感じました。 そこで、本資料ではそ...
2018年度、この内容でA評価をもらっています。ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。 「日本人がいわゆる「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。」 テキスト該当部分を参照しながら、「漢文訓読」の本質的な問題について考えつつ、まとめています。...
『2014年 最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。...