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現代家族の家庭生活 1 家庭生活の基本的機能 A 労働力の再生産 B 労働力再生産の社会化 2 労働者世帯の家計構造 A 雇用の不安定化と収入格差 B 強制される私的生活保障 C 消費生活 ....
2017年3月に第1設題(A判定)、第2設題(B判定)、の結果をいただいております。
1(a,b,c) 2(a,b,e) 3(a,c,d) 4(b,d,e) 5(c,d,e)..
1(a,b,c) 2(a,b,e) 3(a,c,d) 4(b,d,e) 5(c,d,e) 解答 2 ○ プロプラノロールは、非選択性アドレナリンβ受容体遮断薬であり、交感神経緊張による..
まず容器Aと容器Bをつなぐ管の中に綿を詰めた。 こ.. ... 容器Aから容器Bへゆっくりと気体を噴き出させると、容器Bの側の気体の温度が変化するのだ。 この現象を「ジュール・トムソン効果」と呼ぶ。 なぜこんなことが起こるのだろう? ...
環太平洋大学 通信教育課程 「D3503 教育の思想と原理B(中等) 」第一課題の合格レポートとなります。 ※あくまで参考資料として活用ください。
のB評価レポートです。採点者の所見は「学校の教員を目指すために、どのような資質が求められるのかについてはしっかりとした理解ができています。
b 刺激 ミュラー・リヤーの錯視図形を図1のように示すことができる。 この実験では図1のような錯視図形において、知覚的にa=bとなるようにbの長さを調整する方法をとる。 ..
日大通信、法学分冊1(科目コードB11500)の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。
『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて 重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで 教育方法はどのようにあるべきか。』 1.子どもたちの学力の実態 (1)子どもたちの学習...
中央大学通信教育2018年度 評価は両方Bになります。 第3課題につき,表現の自由の価値についても言及すると良いと思います。
一方、エコノミストBは「政府赤字を減らすだけでなく、家計・企業貯蓄も減らさなければいけない。」と主張する。問題解決の方針として私はエコノミストBを支持する。 ... エコノミストB